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初中数学
题干
已知,点
A
、
B
、
O
在数轴上对应的数为
a
、
b
、0,且满足|
a
+8|+(
b
﹣12)
2
=0,点
M
、
N
分别从
O
、
B
出发,同时向左匀速运动,
M
的速度为1个单位长度每秒,
N
的速度为3个单位长度每秒,
A
、
B
之间的距离定义为:
AB
=|
a
﹣
b
|.
(1)直接写出
OA
=
.
OB
=
;
(2)设运动的时间为
t
秒,当
t
为何值时,恰好有
AN
=2
AM
;
(3)若点
P
为线段
AM
的中点,
Q
为线段
BN
的中点,
M
、
N
在运动的过程中,
PQ
+
MN
的长度是否发生变化?若不变,请说明理由,若变化,当
t
为何值时,
PQ
+
MN
有最小值?最小值是多少?
上一题
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-03 11:27:51
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,已知数轴上的点
表示的数为
,点
表示的数为
,点
到点
、点
的距离相等,动点
从点
出发,以每秒
个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为
(
大于
秒.
(1)点
表示的数是______.
(2)求当
等于多少秒时,点
到达点
处?
(3)点
表示的数是______(用含字母
的式子表示)
(4)求当
等于多少秒时,
、
之间的距离为
个单位长度.
同类题2
小明用8个完全相同的小长方形拼图,拼出了如图甲、乙的两种图案:图案甲是一个正方形,图案乙是一个大的长方形;图案甲的中间留下了边长是1的正方形小洞.
(1)设每个小长方形的宽为
x
,由图乙可知每个小长方形的长可表示为
.
(2)求小长方形的长和宽.
同类题3
如图,数轴上,点
表示的数为
,点
表示的数为
,点
表示的数为
,点
表示的数为
,在点
和点
处各折一下,得到一条“折线数轴”.我们称点
和点
在数轴上相距
个长度单位.动点
从点
出发,沿着“折线数轴”的正方向运动,同时,动点
从点
出发,沿着“折线数轴”的负方向运动,它们在“水平路线”射线
和射线
上的运动速度相同均为
个单位/秒,“上坡路段”从
到
速度变为“水平路线”速度的一半, “下坡路段”从
到
速度变为“水平路线”速度的
倍.设运动的时间为
秒.问:
(1)动点
从点
运动至
点需要时间为
秒;
(2)
两点到原点
的距离相同时,求出动点
在数轴上所对应的数:
(3)当点
到达终点
后,立即调头加速去追
,“水平路线”和“上坡路段”的速度均提高了
个单位/秒,当点
追上点
时,求出它们在数轴上对应的数.
同类题4
已知两点
、
在数轴上,
,点
表示的数是
,且
与
互为相反数.
(1)写出点
表示的数;
(2)如图1,当点
、
位于原点
的同侧时,动点
、
分别从点
、
处在数轴上同时相向而行,动点
的速度是动点
的速度的2倍,3秒后两动点相遇,当动点
到达点4时,运动停止.在整个运动过程中,当
时,求点
、
所表示的数;
(3)如图2,当点
、
位于原点
的异侧时,动点
、
分别从点
、
处在数轴上向右运动,动点
比动点
晚出发1秒;当动点
运动2秒后,动点
到达点
处,此时动点
立即掉头以原速向左运动3秒恰与动点
相遇;相遇后动点
又立即掉头以原速向右运动5秒,此时动点
到达点
处,动点
到达点
处,当
时,求动点
、
运动的速度.
同类题5
如图,点
为原点,
、
为数轴上两点,
,且
(1)
、
对应的数分别为________、________;
(2)点
、
分别以
个单位/秒和
个单位/秒的速度相向而行,则几秒后
、
相距
个单位长度?
(3)动点
从点
出发,沿数轴正方向运动,
为线段
的中点,
为线段
的中点.在点
运动的过程中,线段
的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段
的长.
相关知识点
方程与不等式
一元一次方程
实际问题与一元一次方程
一元一次方程的应用——几何问题