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已知函数
，则使得
的
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-03-21 04:29:11
答案(点此获取答案解析）
同类题1
某学校为了加强学生数学核心素养的培养，锻炼学生自主探究学习的能力，他们以函数
为基本素材，研究该函数的相关性质，取得部分研究成果如下：
①同学甲发现：函数
的定义域为
；
②同学乙发现：函数
是偶函数；
③同学丙发现：对于任意的
都有
；
④同学丁发现：对于任意的
，都有
；
⑤同学戊发现：对于函数
定义域中任意的两个不同实数
，总满足
.
其中所有正确研究成果的序号是__________．
同类题2
函数
的单调递增区间为( )
A．
B．
C．
D．
同类题3
已知函数
.
（1）求
的值域
G
；
（2）若对于
G
内的所有实数
，不等式
恒成立，求实数
的取值范围.
同类题4
已知函数
（
，
是常数，其中
且
）的大致图象如图所示，下列关于
，
的表述正确的是（ ）
A．
，
B．
，
C．
，
D．
，
同类题5
已知函数
.
（Ⅰ）求函数
的定义域；
（Ⅱ）求函数
的值域.
相关知识点
函数与导数
指对幂函数
对数函数
，则使得
的
的取值范围是（ ）
为基本素材，研究该函数的相关性质，取得部分研究成果如下：
的定义域为
；
都有
；
，都有
；
，总满足
.
的单调递增区间为( )
.
的值域G；
，不等式
恒成立，求实数
的取值范围.
（
，
是常数，其中
且
）的大致图象如图所示，下列关于
，
，
.
的定义域；