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初中数学
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已知
，
是两个有理数，若
且
，则
，
可能为（ ）
A．
且
，
B．
且
，
C．
且
，
D．
且
，
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-11 09:23:32
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知两个有理数a,b，如果ab<0,a+b<0,那么（ ）
A．a>0,b<0
B．a<0,b>0
C．a,b异号
D．a,b异号且负数的绝对值较大
同类题2
已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，且|a|=|b|，则下列结论中错误的是（ ）
A．a+c<0
B．-a+b+c<0
C．|a+b|>|a+c|
D．|a+b|<|a+c|
同类题3
如果
，
，那么这两个数（ ）
A．都是负数
B．都是正数
C．一正一负，且负数的绝对值大
D．一正一负，且正数的绝对值大
同类题4
已知
，
，且
.
（1）在数轴上画出表示
、
、
、
的点的示意图，并用“
”号把它们连接起来.
（2）若
，化简：
.
同类题5
如果
，且
，那么
的值一定是( ) ．
A．正数
B．负数
C．0
D．不确定
相关知识点
数与式
有理数的运算
有理数的加减
有理数的加法运算
有理数加法中的符号问题
两个有理数的乘法运算
，
是两个有理数，若
且
，则
且
，
，
且
，
，那么这两个数（ ）
，
，且
.
、
、
、
的点的示意图，并用“
”号把它们连接起来.
，化简：
.
，且
，那么
的值一定是( ) ．