（背景知识）数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点A、点B表示的数分别为a、b,则A、B两点之间的距离AB=|a-b|,线段AB的中点表示的数为
（问题情境）如图1，已知数轴上有三点、、，，点对应的数是．
（综合运用）（1）点B表示的数是__________.
（2）若，求点到原点的距离．
（3）如图2，在（2）的条件下，动点、两点同时从、出发向右运动，同时动点从点向左运动，已知点的速度是点的速度的倍，点的速度是点的速度倍少个单位长度/秒．经过秒，点、之间的距离与点、之间的距离相等，求动点的速度；
（4）如图3，在（2）的条件下，表示原点，动点、分别从、两点同时出发向左运动，同时动点从点出发向右运动，点、、的速度分别为个单位长度/秒，个单位长度/秒、个单位长度/秒，在运动过程中，如果点为线段的中点，点为线段的中点．请问的值是否会发生变化？若不变，请求出相应的数值；若变化，请说明理由．

已知点O，A，B，C在数轴上的位置如图所示，O为原点，BC＝2，OA＝OB，若点C所表示的数为m，则点A所表示的数为（　　）

A．m﹣2

B．﹣m﹣2

C．﹣m+2

D．m+2

如图，点A表示的数是﹣4．
（1）在数轴上表示出原点O；
（2）指出点B所表示的数；
（3）在数轴上找一点C，它与点B的距离为2个单位长度，那么点C表示什么数？

若多项式的次数为，项数为；当时，此多项式的值为.
（1）分别写出所表示的数，并计算代数式的值；
（2）设有理数0，，，在数轴上对应的点分别是点，点，点，点.
①请比较线段与线段的大小.
②若点是线段上的一动点，比较与的大小，说明理由.

已知两定点、，且，那么到点、点的距离之和等于10cm的点的轨迹是________.