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定义:
★
=
,则(2019★2018)★2020=________________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-11-25 04:48:09
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同类题1
在数字2,3,4,5,6,7,8,9前添加“+ ”或“-”,使它们的结果为0,____________
同类题2
为积极响应政府提出的“绿色发展•低碳出行”号召,某自行车厂决定生产一批共享单车投入市场.该厂原计划一周生产1400辆共享单车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产为正、减产为负):
⑴根据记录可知前三天共生产
辆;
⑵产量最多的一天比产量最少的一天多生产
辆;
⑶该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?
同类题3
观察下列两个等式:2×1=2
2
+1﹣3,5×
=5
2
+
﹣3,给出定义如下:我们称使等式
ab
=
a
2
+
b
﹣3成立的一对有理数
a
、
b
为“方和有理数对”,记为(
a
,
b
),如:(2,1),(5,
),都是“方和有理数对”.
(1)数对(﹣2,1),(﹣1,1)中是“方和有理数对”的是
;
(2)请你再写出一对符合条件的“方和有理数对”为
;(注意:不能与题目中已有的“方和有理数对”重复)
(3)若(
m
,2)是“方和有理数对”,求2
m
﹣3
m
2
﹣2(2
m
﹣1)的值.
同类题4
把(-3)-(-5)+(-9)写成省略加号的和的形式是_____。
同类题5
如表给出了七(1)班6名学生的身高记录情况(单位:厘米),已知A、D、F同学的实际身高为157厘米、154厘米和165厘米.
学生
A
B
C
D
E
F
身高记录
﹣3
+2
﹣1
a
+3
b
(1)列式计算表中的数据a和b;
(2)求6名学生平均身高是多少?
相关知识点
数与式
有理数的运算
有理数的加减
有理数加减混合运算
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