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初中数学
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(阅读)计算
的值.
令S=
,则3S=
,因此3S-S=
,
所以S=
,即S=
=
.
依照以上推理,计算:
=__________.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-25 08:42:36
答案(点此获取答案解析)
同类题1
正整数
小于100,并且满足等式
,其中
表示不超过
的最大整数,例如:
,这样的正整数
有
个.
同类题2
数学活动课上,王老师给同学们出了一道题:规定一种新运算“★”对于任意两个有理数
a
和
b
,有
a
★
b
=
ab
+1,请你根据新运算,计算2★3的值是_____.
同类题3
我国著名数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事非”.如图,将一个边长为1的正方形纸片依次分割为若干部分,部分①的面积是
,部分②的面积是
,部分③的面积是
,…,以此类推,第n部分的面积是
(n是大于1的整数).请你用“数形结合”的思想计算
+
+
+…+
=______.
同类题4
某公司6天内货品进出仓库的吨数如下:(“+”表示进库,“-”表示出库)+31,-31,-16,+35,-38,-20
(1)经过这6天,仓库里的货品是
______
(填“增多了”或“减少了”)
(2)经过这6天,仓库管理员结算发现仓库还有货品460吨,那么6天前仓库里有货品多少吨?
(3)如果进出的装卸费都是每吨5元,那么这6天要付多少元装卸费?
同类题5
已知
是有理数,定义运算符号“
”,规定:当
时,
;当
时,
;当
时,
.根据这种规定,
( ).
A.
B.
C.
D.
相关知识点
数与式
有理数的运算
有理数的乘除
有理数的混合运算
有理数加减乘除混合运算的实际应用