作者从哪几个角度抓住春雨的什么特点进行了细致入微的刻画？

学完本课后，为了让同学们更好地领会白求恩精神的实质，老师建议同学们办一期黑板报，请完成下面的准备工作。
(1)为这次黑板报确定一个鲜明的主题。______________________
(2)请设置几个栏目，并简要介绍一下每个栏目的名称及设置的目的。(至少三个栏目)____；_____；___________

阅读下面的诗句，想想它写的是苏州园林的何种风景。
（1）鸟啼花落屋西东，柏子烟青芋火红。人道我居城市里，我疑身在万山中。（_________）
（2）叠石疏泉不数旬，水芝开出似车轮。石幢一夕桃花雨，便有红鱼跳绿萍。（_________）

（2015·贵州遵义中考）综合性学习。
在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中，班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。
（1）请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。
主题：________________________________________
目的：_________________________________________
（2）请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。
①_______________________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________________
③_______________________________________________________________________________
（3）请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。
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学习了《植树的牧羊人》一文后,大家对文中的牧羊人产生了无限的敬佩之情,决定在班中开展以“我看人生意义”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请你写一句有关“人生意义”的名人名言。
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(2)根据语境仿写。
人生就要像雨滴一样,即使渺小,也要润物无声;人生就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟;人生就要像金蝉一样,_________,____________。