现代文阅读
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【小题1】试分析“小草偷偷地从土里钻出来”句中加横线词的表达效果
【小题2】试分析文中画线句子的表达效果
【小题3】给第二段加一个小标题，怎样加？文中写蝴蝶、蜜蜂有何作用？

三、文言文阅读
阅读下面两个语段，完成以下小题。
（一）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（二）有亡国，有亡天下，亡国与亡天下奚辨？日：易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人注，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣！
注率兽食人：出自《孟子·梁惠王上》。率：带领。带着野兽来吃人。比喻统治者虐害人民。
【小题1】下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（ ）

A．去国怀乡 亡国与亡天下奚辨

B．至若春和景明   四时之景不同

C．何时而乐也     念无与为乐者（《记承天寺夜游》）

D．微斯人，吾谁与归 土膏微润（《满井游记》）

【小题2】把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（______________________________）
(2)不以物喜，不以己悲。
（________________________________）
【小题3】文段（一）中前两段写了“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么？
【小题4】文段（二）中的哪句话和文段（一）表达的思想相近？请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。

阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（乙）周亚夫军细柳^①

文帝之后六年，匈奴大入边^②。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯^③徐厉为将军，军棘门；以河内守^④亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军^⑤。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩^⑥，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄^⑦之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车^⑧，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

（注）①周亚夫：西汉时期的军事家。军细柳：驻军细柳。“细柳”与下文的“霸上”、“棘门”均为地名。②入边：侵入边境。③祝兹侯：封号。④河内守：河内郡的郡守。⑤上自劳军：皇上亲自慰问军队。劳，慰问。⑥彀（gòu）弓弩：张开弓弩。⑦介胄:这里指穿戴着盔甲。⑧改容式车：表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。
【小题1】解释下列句中加点的字。
①肉食者鄙   鄙：________ ②小大之狱  狱：________
③军士吏被甲 被：________ ④既出军门  既：________
【小题2】选出下列加点词的意思不相同的一项（ ）

A．乃按辔徐行    王曰：“善。”乃下令（《邹忌讽齐王纳谏》）

B．介胄之士不拜  邻人京城氏之孀妻（《愚公移山》）

C．已而之细柳军  已而夕阳在山（《醉翁亭记》）

D．以备胡 以塞忠谏之路也（《出师表》）

【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
①一鼓作气，再而衰，三而竭。
②上乃使使持节诏将军。
【小题4】甲乙两文均采用对比的方法刻画人物形象，请结合原文分别举一例分析。

阅读《回忆我的母亲》选段，完成下面小题。

①得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

②母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。

③母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

④佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。

【小题1】选文第①段在文中起什么作用？
【小题2】品析语言。
⑴母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。（从词语运用的角度）
⑵这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使家人吃起来有滋味。（从写作手法的角度）
【小题3】请写出你对第③段画线句子的理解。

阅读以下两段文字，完成题目。

(甲)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

(乙)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】解释下列加横线的词。
(1)晓雾将歇 (2)未复有能与其奇者
(3)怀民亦未寝    (4)但少闲人如吾两人者耳
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
(2)庭下如积水空明
【小题3】填空。
(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“____________”和 “ ___________”。乙文写景的名句是“________________________________”。
(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“_______之美”，乙文描写了“________之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者_________________的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。