阅读杜甫的《春望》与《月夜》，完成下面小题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。月夜杜甫今夜_刷题宝

题干

阅读杜甫的《春望》与《月夜》，完成下面小题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

月夜

杜甫

今夜郾州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。

【小题1】发挥想象，描绘《春望》首联所展现的画面。
【小题2】阅读《春望》和《月夜》这两首诗，说说它们在思想感情和抒情方式上有什么不同。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2020-01-23 09:47:11

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同类题1

鉴赏下面的诗歌，回答问题。

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

【小题1】“落花”有什么寓意？
【小题2】对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是（）

A．诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。

B．诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

C．诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸显主题。

D．全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。

同类题2

阅读下面一首诗，完成下列小题。

茅屋为秋风所破歌

（唐）杜甫

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【小题1】请用自己的话描述“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑所展现的画面。
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

同类题3

阅读下列唐诗，完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

【小题1】下列对诗歌写法赏析有误的一项是（）

A．这首诗属于近体诗。

B．语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。

C．全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。

D．全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。

【小题2】下列对这首诗的理解有误的一项是（）

A．这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。

B．诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。

C．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。

D．这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。

同类题4

阅读下面古诗，完成小题。

野望

杜甫

西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

（注释）①风尘：指安史之乱导致的连年战火。诸弟：杜甫四弟：颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀，其他三弟都散居各地。②涓埃：滴水、微尘，指毫末之微。③供，付托。
【小题1】说说颔联中“隔”的含义？
【小题2】同是写《野望》，试结合相关内容比较本诗与王绩的《野望》中的“望”有何不同？

同类题5

阅读下面古诗，完成小题。

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓^①断人行，秋边^②一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵^③。

（注释）①戍鼓：戌楼上的更鼓。杜甫时在秦州，城楼上有戍兵守夜，定时击鼓。②秋边：一作边秋，指秋天边远的地区，秦州远离长安，故言“秋边”。③未休兵：指安禄山已死，史思明从范阳引兵南下，再次攻陷汴州、洛阳等地，战事激烈。
【小题1】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）

A．首联写报警的成鼓声响，实行夜禁，人行断绝。听到大雁之声，联想到兄弟失散，引发了作者忆弟的情怀。

B．颔联点题。“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，作者写的完全是客观实景。

C．颈联由上联的“思乡”过渡到这联的“忆弟”，十分自然贴切。

D．尾联进一步抒写内心忧虑之情。兄弟离散，寄书常常不达，何况现在战事频仍，生死茫茫，更难有骨肉消息。

【小题2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）。

A．颔联，诗人将“白露”和“明月”拆开倒用，增添了诗意的健峻和深稳。

B．颈联大有“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”之境况，令人伤心断肠。此联概括了安史之乱中广大人民饱经忧患、骨肉分离的痛苦遭遇。

C．这首诗层次井然，首尾相应，承转圆熟，严谨而不板滞。

D．全诗风格豪迈，感情真挚，真实动人。

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