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初中语文
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阅读《观沧海》,完成小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【小题1】《观沧海》开篇点题,交代了观察的方位、地点及观察的对象,由“
_____________
”一字统领全篇,可谓是本诗的线索。
【小题2】“一切景语皆情语”,曹操在本诗中巧妙地借景抒情。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”一句描绘了怎样的景象,进而表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2019-11-14 09:58:55
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同类题1
古诗鉴赏
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【小题1】用自己的话分别概括诗人眼中的大海、山岛、草木的特点。
【小题2】这首诗写得意境宏阔,请结合画线诗句,说说这两句诗描绘了怎样的画面。
同类题2
古诗赏析。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【小题1】这是一首写景抒情诗,“观”字统领全篇的写景。总写沧海全景的诗句是“______,______”,分写部分,先写岛上的____,次写海面上的____,最后写天空中____。
【小题2】自选角度,简要鉴赏:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”
同类题3
观沧海
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【小题1】下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.“东临碣石”中的“临”,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡。
B.“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造了悲凉伤感的意境。
D.本诗苍凉中又有慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作。
【小题2】请简要赏析“日月之行、若出其中;星汉灿烂,若出其里。”
同类题4
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【小题1】下列分析正确的一项是
A.“东临碣石,以观沧海”两句,交代了观海的地点,起得平稳而质朴。“临”字统领全篇,以下几句皆由此展开,具体写登山之所见所思。
B.“水何澹澹,山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象,接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。
C.诗中的两个“若”字,虚中有实,实中有虚,以奇特的想象,表现了大海吞吐日月星辰的气概,表达了诗人阔大的胸怀。
D.全诗借景抒情,情景交融。登临碣石山,诗人心潮澎湃,把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。
【小题2】请对名句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”作简要赏析。
同类题5
阅读下面诗歌,完成下面小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【小题1】下面对这首诗的理解与赏析,
不恰当
的一项是( )
A.“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代观察的方位、地点及观察对象。
B.“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造出悲凉伤感的意境。
D.诗人运用大胆的夸张、丰富的想象等手法,全诗感情奔放,显出雄浑苍劲的诗风。
【小题2】这是一首写景抒情诗,写景时,先写岛上的__________,次写海面上的_____________,最后写天空中的日月星辰。
相关知识点
基础知识积累与运用
文章作者
中国古代文学
三国
曹操(155-220)
诗