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陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。

【小题1】解释下列加下划线词语在句子中的意思。 
①陈太丘与友(______)
②太丘舍(______)
③下车之(______)
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。 
①客问元方:“尊君在不?”
②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
【小题3】下列对文章的分析理解,不正确的一项是(   )
A.陈太丘依照约定行事,当他的朋友失约时,他决然舍去。体现的是古人“诚信”的理念。
B.文中的友人无信、无礼,但有一个优点,就是知错能改。
C.古人称谓有谦称和尊称的区别,如“尊君”、“太君”是尊称对方的父亲,“家父”、“家君”是谦称自己的父亲。
D.文章语言生动传神,运用语言、动作的描写,展现人物鲜明个性。
上一题 下一题 0.99难度 课内阅读 更新时间:2019-12-27 04:44:20

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同类题3

阅读下列文言文,回答后面小题

(甲)

陈太丘与友期行,期日中。过中不至。太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(乙)

陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“卿父在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿父法孤,孤法父?”元方曰:“周公孔子异世而出,周旋动静,万里如一,周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

(选自《世说新语》)

注释:①候:拜访,问候。②履行:做,实践。③绥:安,安抚。④孤:封建时代王侯对自己的谦称。⑤法:效法,仿效。

【小题1】下列加点字解释相同的一项是
A.陈太丘与友行/遥遥无
B.陈元方年十一/元方年七岁
C.周公不孔子/可以为
D.元方入门不/义无反
【小题2】下列句子翻译不正确的一项是
A.尊君在不: 你父亲在吗?
B.友人惭,下车引之:友人很惭愧,下车去拿好吃的吸引元方。
C.期日中,过中不至:约的时间是中午,过了中午还没到。
D.不知卿父法孤,孤法父:不知是你父亲效法我,还是我效法你父亲?
【小题3】甲乙两文都讲述了少年陈元方的故事,你认为两则故事都突出反映了他什么特点,请结合文章内容加以说明。

同类题5

阅读下文,回答问题。

陈太丘与友期行

《世说新语》

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

【小题1】下列句子加点词意思相同的一项是(  )
A.陈太丘与友期  三人
B.君与家君期中  吾三省吾身
C.元方年七岁    学而习之
D.过不至 仁在其
【小题2】下列句子中加点词的用法相同的一项是(  )
A.相委去 思不学则殆
B.尊居在 亦乐乎
C.下车引 日月
D.君家君期日中  儿女讲论文义
【小题3】下列对文章理解有误的一项是(  )
A.“陈太丘与友期行,期日中”一句,交代了故事的起因,也暗示文中内容与守时、守信相关。
B.从“怒”到“惭”,写友人被陈元方反驳前后态度的变化,可表明友人是也知错能改的人。
C.结尾“入门不顾”四个字,表现出陈元方在语言和道义上战胜了对方后内心的满足与自豪感。
D.本文虽简短却内容丰富,刻画了三个有鲜明个性的人物,说明为人处世,应讲礼守信的道理。
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)太丘舍去,去后乃至。
(2)友人惭,下车引之。