阅读古诗，完成题目。

蒹 葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【小题1】请用自己的话描述诗中画线的句子。
【小题2】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。

B．这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

C．这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。

D．这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）
（1）________________，为民者宣之使言。   （2）操千曲而知音，___________________。
（3）他们应该有新的生活，________________。（4）___________________，鸡犬相闻。
（5）__________________，受上赏。 （6） __________________，君子好逑。
（7）《曹刿论战》中曹刿论述利于反攻的时机的句子是：
_____________________，_____________________________。

阅读下列这首诗，完成下列小题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。

B．《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。

C．“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，是使动用法。

D．《关雎》中“关关”（叠字）形容、鸟叫声，“窈窕”（叠韵）表现淑女向美丽，“辗转”（叠韵）刻画出因相思而不能人眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。

【小题2】孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。

古诗文名句默写
（1）     ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）此中有真意，     。（陶渊明《饮酒》）
（3）    ，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）
（4） ，白露为霜。（《诗经·秦风》）
（5）见微以知萌， 。《韩非子 说林 上》
（6） ，多易必多难。（《老子》）
（7）陆游《游山西村》中的“  ， ” 诗句既写出春社欢快，又表达民风的淳朴可爱。
（8）李白《行路难》中运用细节描写形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的诗句是  ， 。

阅读下面这首诗，回答后面的问题。

约客

南宋·赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

【小题1】诗中开头两句运用了___________的修辞手法，描写了___________（季节）江南特有的景色。
【小题2】请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。