古诗阅读

渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

从表达方式看，诗的首联属于_____________，它交代了远渡的________和此行的_________。

阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

（乙）仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿。青萝为墙援^①，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰^②也。 计足下久不得仆书，必加忧望^③ ，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然^④尘念，此际暂生。

（节选白居易《与元微之书》）

（注释）①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。④瞥然：形容时间短暂。
【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
（1）互相轩邈（_________） （2）猿则百叫无绝（_________）
（3）信手把笔（_________） （4）但见山僧一两人（_________）
【小题2】下列对文中划线部分的断句正确的一项是 （ ）。

A．因 置 草∕ 堂 前 有 乔 松∕ 十 数 株 修 竹 千 余 竿

B．因 置 草 堂 前 ∕有 乔 松 十 数 株 ∕修 竹 千 余 竿

C．因 置∕ 草 堂 前 有 乔 松∕ 十 数 株 修 竹 千 余 竿

D．因 置 草 堂∕前 有 乔 松 十 数 株∕ 修 竹 千 余 竿

【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）大抵若是，不能殚记。
【小题4】甲乙两文所表达的情感有所不同，请结合原文具体分析。

下列字形全对的一项是（　　）

A．络绎不绝   物有所值   美不胜收   巍峨壮观

B．交相晖映   瞬息万变   色彩斑斓   轻歌曼舞

C．一如既往   腾空而起   纷至踏来   扬尘远去

D．名符其实   非他莫属   信守诺言   和颜悦色

《论语》节选

（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

（2）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（3）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

（4）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（5）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（6）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

（7）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

【小题1】解释下列加点的字。
⑴学而时习之，不亦说乎（__________）   ⑵饭疏食（__________）
⑶人不堪其忧（____________）   ⑷博学而笃志（____________）
【小题2】翻译下面句子。
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）博学而笃志，切问而近思。
【小题3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（   ）

A．以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。

B．选文第一则讲了学习方法、学习的乐趣、个人修养三个方面的内容。

C．“三人行，必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。

D．“择其善者而从之，其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。

【小题4】经过了两千多年，《论语》仍然闪烁着夺目的光彩。谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆”这一章给你的启发。

阅读下面的古诗，完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【小题1】首句描写哪些景物？渲染了怎样的气氛？
【小题2】请从修辞的角度对诗歌的后两句进行赏析。