题库 初中语文

题干

阅读下面的文字,分别回答问题
济南的冬天
(1)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
(2)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
【小题1】“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是:
  
【小题2】第(2)段的描写对象是 ,其特征是   
【小题3】划线句A采用了  的修辞手法,把水写得灵气、多情。加点词“绿的精神”在文中指的是    。(用原文回答)
【小题4】“整个的是块空灵的蓝水晶”一句写得很妙,妙在它运用了 的修辞,紧扣住济南冬天的“  ”(用一个字回答),理由是
【小题5】用“这就是冬天的济南”结尾有什么好处?
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2016-12-12 09:56:27

答案(点此获取答案解析)

同类题1

阅读下面文章,回答问题.
紫藤萝瀑布
宗璞
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
每一穗花都是下面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。我没有摘花的习惯……我伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流边。流着流着,它带走了这些时一直压在饭庄上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃的挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是没有止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
【小题1】找出体现全文主旨的中心句写在下面。
【小题2】揣摩下面句子,说说它的描写好在哪里。
(1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下来,不见其发端,也不见其终极。
(2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
【小题3】作者描写十多年前家门外一大株紫藤萝的稀落,对描写眼前紫藤萝的繁盛有什么作用?
【小题4】上文对紫藤萝生动形象的描写,饱含了作者怎样的感情?

同类题3

①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。:
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑩春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
【小题1】请分析加横线字的表达效果。
小草偷偷地从土里出来,嫩嫩的,绿绿的。
【小题2】请从语言特点赏析下面句子。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
【小题3】风本无形,无声,无色,无味,而朱自清笔下的风,却有血有肉,阅读⑤段作者描绘的春风图,举例说明作者从哪些角度描写春风以及春风的特点。
【小题4】选文结尾的三个段落,把春天比作娃娃,小姑娘,青年,并运用拟人和排比,试分析其表达效果。
【小题5】阅读本文⑥段,选择下列句子表述有误的一项()
A雨是最寻常的,一下就是三两天,运用的是欲扬先抑的写法,突出雨的绵长。
B像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,运用比喻和排比的修辞,突出了雨的多细密的特点,以及雨的轻盈与迷蒙。
C树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼,从侧面烘托了雨的恩泽。
D本段采用正面描写和侧面描写相结合的表现手法,以动衬静,突出雨夜安静而和平,稀稀疏疏与密密相照应。

同类题5

阅读下面文字,回答后面小题。
①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒()起一面大的竹筛来,下面()些秕谷,棒上()一条长绳,人远远地()着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一(),便()住了。但所得的麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很燥,养不过夜的。
……     
②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。AdE.我的蟋蟀们!AdE.我的覆盆子们和木莲们!
【小题1】“语言的大厦是由词语砌成的”,下面考考你的词汇是否准确、丰富。应填入文中空缺处的动词,依次全都正确的一项是()
A.拉撒支牵系罩
B.系罩牵拉支罩
C.支撒牵拉支罩
D.支撒系牵拉罩
【小题2】(小题2)作者写冬天的百草园,先以无味作陪衬,而后写下雪带来的乐趣,这种手法是()
A 铺垫
B 对比
C 欲扬先抑
D 象征
【小题3】选文第二段是对人物的哪种描写方法?
【小题4】选文第二段抒发了作者怎样的思想感情?
相关知识点