由于相关电子线路设计软件的开发，电路的设计告别了手绘时代。用计算机设计并绘制电子线路图不仅效率高，还可以直接在计算机上进行仿真试验。下列说法错误的是

A．电子线路图属于技术图样

B．电子线路设计软件使人们掌握了更先进的电子电路设计手段，为设计提供了发展空间

C．电子电路的设计告别了手绘时代，说明技术的发展对设计产生重要影响

D．在计算机上进行的电路仿真试验方法属于模拟试验法

如图所示是某婴儿推车。请完成以下任务：
 
（1）设计时提出以下要求，其中从环境角度考虑的是_______（在 A.快速折叠和展开； B.采用轻质铝，重量不超过 4.3kg； C.带减震装置，适应不同路面； D.靠背网状透气中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）
（2）后轮双轮刹车设计，实现人机关系的_______目标（在A.高效；B.安全；C.舒适；D.健康中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）
（3）在设计图中观景高度尺寸时不需要考虑_______（在A.遮阳篷下放的最大尺寸 ；B.坐面离地高度；C.推车折叠后的尺寸 ；D.婴儿扶手 H5 的高度中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）
（4）图中连接处采用的连接方式是_______（在 A.铆接 B.榫接 C.焊接中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）
（5）婴儿推车样品需要经过测试，下列测试不合理的是_______（在A.让一儿童在车内站立，观察其是否容易从车内摔出；B.推车以任意方向停在 15°的钭面上，检查是否会翻倒；C. 推车向四个方向，连续两次翻倒在地后检查有无失灵，损坏；D 在多种路面测试是否舒适、安全可靠中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）

如图所示是某企业生产的一款拐杖。请完成以下任务:

(1)设计时提出以下要求,其中主要从“物”角度考虑的是_______ (在 A.腋垫和握手的高度可以调节；B.拐杖支架有足够的强度;C.橡胶脚垫与地面有足够的摩擦力中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；
(2)腋垫和握手处均采用发泡材料，实现了人机关系的_______目标(在 A.高效 B.安全 C.舒适 D.科学中选择合适的选项,将序号填入“ ”处)；
(3)确定高度 H1 的调节范围时，主要考虑使用者_______范围（在 A.手掌到腋下的尺寸；B.鞋底到手掌的尺寸中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）；
(4)为实现握手高度方便调节，图中部位握手与支架应采用_______连接（在 A.元宝螺栓;B.六角螺栓；C.铆钉；D.膨胀螺栓中选择合适的选项，将序号填入“ ”处)；
企业制造出样品后进行了试验，以下是其中的 4 个项目：
A.将拐杖两端固定，水平悬空放置，在支架的中间挂 200 斤的重物； B.多次调节握手位置，并施加一定压力，检验连接强度。
C.拆下腋托对其进行 50000 次以上的扭转；
D.在不同光滑程度的路面上，检验橡胶脚垫的防滑情况。
(5)试验中测试拐杖抗弯曲性能的是_______（在上述 4 个项目 A～D 中选择合适的选项，填入 “ ”处）；
(6)若测试发现拐杖的强度不够，合理的改进措施是_______（在 A.减小 H1；B.增大 H2；C.增大脚垫；D.增大支架管直径中选择合适的选项，将序号填入“ ”处）。

小明在使用如图所示的可拆卸式的自行车儿童座椅过程中，发现座椅的承重力度不够（如图 1），经改进在儿童座椅下方设计一个连接自行车横杆与儿童座椅的支撑架，以增加座椅使用的安全性（如图 2）。但在实际使用过程中，发现由于自行车横杆的高度不一，需要支撑杆长度可调节。请你在现有基础上对支撑杆进行改进，使得长度能够调节。
 
设计要求如下：
①采用 2mm 厚的钢板为材料；②可方便调节长度，适用于不同款的车型；③承重力度较大。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是______（在 A.观察日常生活；B.技术研究与技术试验；C.收集和分析 信息 中选择合适的选项，将选项填入“ ”处）
（2）画出支撑杆的设计草图，必要时可用文字说明。______ 
（3）说明你设计的支撑杆是如何实现方便调节长度的。______ 
（4）为了检验带支撑杆的儿童座椅的质量是否达标，下列试验方案中不合理的是______ 
A.手动调节儿童座椅，试验是否方便拆卸
B.儿童坐在座椅上，检验座椅是否舒适
C.将儿童座椅拆卸后重新组装，检验连接部件是否损坏

A．将儿童座椅安装到不同款的自行车上，观察两者是否匹配

张老师想设计一个主体由有机玻璃管(接口尺寸规格如图)制作的用于教学演示的二极管教具,利用水流来代替电流,水压代替电压,来直观的演示二极管的工作特性.具体设计意图如图所示:利用两根带"肩"的有机玻璃管A和B作二极管的正负极,现在需要在接头中间空腔部份设计一个机械结构,组装在一起后能做到以下要求:

A.从管子A端倒水进去,水流可以从B端流出(演示二极管的正向导通特性);
B.把管子倒过来,从B端倒水进去,水基本不从A端漏出(演示二极管的反向截止特性);
C.当把B端接上自来水龙头后,在自来水管道的压力下,水又可以从A端流出(演示二极管的反向击穿特性).
(1)请设计中间所需要的结构,并指出材料；________
(2)标注出主要尺寸；________
(3)若要把AB管子接头连接起来,具体的连接方式为________ (在①焊接；②黏接；③螺纹连接中选择一项，将序号填写在“ ”处)；
(4)演示二极管做好后需要进行必要的技术试验,以下试验中不需要的是（________）。
A．上B下,从A端倒一杯水进去
B．上A下,从B端倒一杯水进去
C．把A接自来水龙头后打开水龙头

A．把B接自来水龙头后打开水龙头