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如图所示是教学用具木质三角板，其中一直角边折断数段，整体框架连接稳固。小明准备用适当的材料进行修复。经过测量，厚度为12mm，缺口距离为120~180mm，宽度为80mm。
请你帮助小明选用合适的材料和辅助配件，修复该木质三角板。设计要求如下：
| A．修复后不影响原有使用功能 |
| B．修复部分与原有结构整体成刚性连接，强度大 |
| C．主要材料为木板，辅助材料自选 |
| D．进行适当的表面处理 |
（1）将修复的方法、设计方案用设计草图的形式表现出来，必要的文字说明；_____
（2）在设计草图上标注主要尺寸，以及加工制作说明； ____
（3）小明找到了以下几种类型的连接件或配件，其中不适合用于普通木材加工的是 ___________(选择两种类型的连接件)；
（4）小明要帮学校订购一批三角板，联系两个厂家抽取多个样品后尝试技术试验，应采用的技术试验方法是________，（选填序号，①优选试验法，②模拟试验法，③虚拟试验法，④强化试验法，⑤移植试验法）； 如果要做“连接的强度”试验应 _________。（选填序号）
① 两位同学分别抓住三角板的边，让三角板处于水平状态，然后上下扳动，观察三角板是否变形；
② 三位同学分别抓住三角板的边，水平用力拉，观察三角板连接处会不会突然断开；
③ 把三角板水平搁置两张桌子中间，用手捶打，观察板面有无变形，连接处是否会断开；
④ 用夹具固定住三角板一边，在角的另外一边挂沙包，逐渐增加，观察连接处是不松脱。
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