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简述flash交互功能的组成及逻辑关系。
上一题 下一题 0.99难度 填空题 更新时间:2019-05-15 09:05:49

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同类题1

小王制作主题为“父亲节”的多媒体作品,使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
(1)在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。下列属于脚本编写环节的是________________。
(单选,填字母:
A.确定该作品的制作工具/B.确定该作品的主题思想/C.进行媒体元素分解/D.确定该作品发布方式)。
(2)如图a所示,“文字”图层第20帧到第35帧的动画实现了由“父爱如山”字样变为“父爱如海”字样的动画效果,该动画类型为__________________。

(3)测试“主界面”场景时,“小鸟1”和“小鸟2”动画同时出现并向舞台左侧飞去,为了使“小鸟2”比“小鸟1”晚1秒出现,可以执行的操作是: ________________________________________。
(4)“退出”按钮元件的部分编辑界面如图b所示。将该按钮元件应用于舞台,测试影片,当鼠标指标经过该按钮时,指针形状不会变成手形,为使该按钮有效,可行的操作是_________(多选:A、删除图形图层的点击帧B、在文字图层点击帧插入关键帧C、对文字图层指针经过帧执行“清除关键帧”D、对图形图层按下帧执行“清除关键帧”。)

(5)“音乐”图层中声音的同步属性为“事件”,测试影片时,动画播放到第60帧时自动停止,关闭声音,出现“退出”按钮,则“按钮”图层第60帧的帧动作脚本是____________________________。

同类题4

小宇制作主题为“一带一路”的多媒体作品,他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。
(1)使用Photoshop软件编辑“背景.psd”,在当前状态(图a)下可行的操作有____________(多选,填字母)。
A. 选中“骆驼”图层,设置图层样式
B. 选中“背景”图层,添加“镜头光晕”滤镜效果
C. 使用“文字工具”对“新丝绸之路”图层的内容进行编辑
A.选中“鸽子”图层,使用“仿制图章工具”在同一图层中仿制鸽子

(2)使用Flash软件编辑“一带一路.fla”。“Main”场景的部分制作界面如图b所示。回答下列问题:

①观察“鸽子”元件编辑界面(图c),该元件属于________(选填:图形/影片剪辑/按钮)类型。

②测试场景时,发现鸽子翅膀拍动太快,在不改变帧频的前提下,小宇对库中的“鸽子”元件进行编辑,编辑结果如图d所示。编辑后,“Main”场景中鸽子动画播放时间是_______秒。

③如图b所示,“音乐”图层的声音素材时长为4分钟,且同步属性为“事件”。要使本场景动画播放到第40帧时声音停止播放,可行的操作是_______(单选,填字母)
A. 删除“音乐”图层第40~60帧
B. 在“按钮”图层第40帧插入关键帧,在该帧上添加脚本命令“stop();”
C. 将声音的同步属性改为“数据流”,并在“音乐”图层第40帧插入空白关键帧
④测试影片时,单击“阅读”按钮,在浏览器中播放与该动画文件同一文件夹下的“read.swf”,按钮上的动作脚本是_______________________________。
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