刷题首页
题库
高中数学
题干
设命题
：
，命题
：
，若
是
的必要非充分条件，则实数
的取值范围是什么？
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2016-01-13 12:40:22
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知
，
，
．若
是
的必要不充分条件，且
是
的充分不必要条件，求实数
的取值范围．
同类题2
设集合
（1）请写出一个集合
，使“
”是“
”的充分非必要条件；
（2）请写出一个集合
，使“
”是“
”的必要非充分条件．
同类题3
设条件
：实数
满足
；条件
：实数
满足
且
是
的必要不充分条件，则实数a的取值范围是____
同类题4
为激发学生学习其趣，老师上课时在板上写出三个集合：
，
，
，然后请甲、乙、丙三位同学到讲台上，并将“
”中的数告诉了他们，要求他们各用一句话来描述，以便同学们能确定该数，以下是甲、乙、丙三位同学的描述，甲：此数为小于
的正整数；乙：
是
成立的充分不必要条件；丙：
是
成立的必要不充分条件.若三位同学说的都对，则“
”中的数为( )
A．
B．
C．
D．
同类题5
已知命题
“存在
”，命题
“曲线
表示焦点在
轴上的椭圆”，命题
“曲线
表示双曲线”
（1）若
是真命题，求
的取值范围.
（2）若
是
的必要不充分条件，求
的取值范围.
相关知识点
集合与常用逻辑用语
常用逻辑用语
充分条件与必要条件
必要不充分条件
根据必要不充分条件求参数
：
，命题
：
，若
是
的必要非充分条件，则实数
的取值范围是什么？
，
，
．若
是
的必要不充分条件，且
的充分不必要条件，求实数
的取值范围．
，使“
”是“
”的充分非必要条件；
：实数
满足
；条件
：实数
且
，
，
，然后请甲、乙、丙三位同学到讲台上，并将“
”中的数告诉了他们，要求他们各用一句话来描述，以便同学们能确定该数，以下是甲、乙、丙三位同学的描述，甲：此数为小于
的正整数；乙：
是
成立的充分不必要条件；丙：
成立的必要不充分条件.若三位同学说的都对，则“
“存在
”，命题
“曲线
表示焦点在
轴上的椭圆”，命题
“曲线
表示双曲线”
是真命题，求
的取值范围.
是
的必要不充分条件，求
的取值范围.