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小吴创作“狐狸和乌鸦”故事的多媒体作品。她首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,请回答下列问题。

(1)如图所示,当前编辑的文件有_______个图层。
(2)如图所示,若对“树”图层中的内容适当缩小,其他图层的内容不变,合适的做法是_______。(选填:A或B;
A.执行菜单操作“编辑/自由变换”、B.执行菜单操作“图像/图像大小”)
(3)如图所示,“狐狸和乌鸦”图层显示的图层样式是___________。(选填:投影/外发光)
(4)如图所示的图层设置,如要把该图像文件修改后作为网页图片,最适合的格式是_______(选填:.psd/.bmp/.jpg),保存成该格式后,图像文件中图层个数为_______个(选填:1/2/3/4)
上一题 下一题 0.99难度 填空题 更新时间:2019-05-23 11:38:18

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同类题2

小张使用Flash软件创作主题为“游子吟”的多媒体作品,如图a所示。

请回答下列问题:
(1)在脚本编写阶段,一般需经历以下四个步骤:①媒体元素分解,②编写文字脚本,③编写制作脚本,④编写脚本大纲,正确的步骤顺序是:________________。(填数字)
(2)测试影片时,要使“主界面”场景动画播放完后能自动停止,则“按钮”图层的第60帧应添加的动作脚本是________________。
(3)“小孩”图层的第1帧到第12帧利用元件实例实现小孩从舞台外移动到舞台中的动画效果,则该动画类型是________________(单选,填字母:A.动画补间/B.形状补间/C逐帧动画)。
(4)测试场景时,“古诗”图层内容在播放完第36帧后消失,要使该图层第36帧中的内容一直在本场景中呈现,则可进行的操作是________________________________。
(5)测试影片时,当鼠标移到“退出”按钮上时,鼠标指针未变成小手状。该按钮部分编辑界面如图b所示,要使该按钮能够响应鼠标动作,则以下操作可行的是________________(多选,填字母:A.选中“文字”图层“点击”帧,执行“清除关键帧”/B.选中“文字”图层“点击”帧,执行“清除帧”/
A.选中“文字”图层“点击”帧,执行“删除帧”/B.选中“背景”图层“点击”帧,执行“插入帧)。

(6)测试影片时,弹出如图c所示的错误提示窗口,由图中信息可知,该动作脚本设置在________________上(选填,按钮/关键帧)。

同类题3

   小王创作一个关于“古诗赏析”的多媒体作品。请回答下列问题:

 (1) 在该作品制作过程中,要了解整个作品的主题思想和结构类型,可查阅其________(单选,填字母:A.应用需求分析报告/B.创作需求分析报告/C.系统结构设计报告/D.媒体元素分解表)。
(2)小王使用Flash软件制作该多媒体作品,如图a所示,“小船”图层第13帧到第72帧的补间动画实现“小船”实例从舞台右下方往左上方移动的动画效果,则该动画的补间类型是____________。

图a
(3)“诗句4”图层第61帧到第72帧的补间动画实现实例从完全透明到完全显示的效果,则第61帧中实例的Alpha值是_________%。
(4)要实现“按钮”图层中按钮在本场景的最后出现,则可行的操作是_________________。
(5)若把帧频调整为6fps,则播放一遍“古诗”场景需________秒。(填数字)
(6)测试影片时,首先播放的场景是_______________。 (填场景的名称)。
(7)测试影片时,鼠标移到“赏析”按钮上时,按钮上的文字消失,该元件部分编辑界面如图b所示,要实现鼠标移到按钮上,能正常显示文字,则以下操作可行的是___________(多选,填字母:A.选中“文字”图层“指针经过”帧,执行“清除关键帧”/B. 选中“文字”图层“指针经过”帧,执行“清除帧”/C. 选中“文字”图层“指针经过”帧,执行“转化为关键帧”/D. 选中“文字”图层“弹起”帧复制帧,再选中“文字”图层“指针经过”帧粘贴帧)。

图b
(8)测试影片时,单击“赏析”按钮,实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析.txt”文件的内容,则“赏析”按钮的动作脚本为_____________________________。