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高中数学
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已知函数
,其中
(1)若
为偶函数,求
的值;
(2)命题
:函数
上是增函数,命题
:函数
是减函数,如果
或
为真,
且
为假,求
的取值范围.
(3)在(2)的条件下,比较
与
的大小.
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0.99难度 解答题 更新时间:2011-11-08 11:28:50
答案(点此获取答案解析)
同类题1
设命题
函数
在
上是减函数,命题
函数
的定义域为全体实数
,如果
是真命题,求实数
的取值范围.
同类题2
已知命题
p
:函数
是
R
上的增函数;命题
q
:函数
在
上单调递增,若“
”为真命题,“
”也为真命题,求
a
的取值范围.
同类题3
已知命题
:关于
的方程
有实根;
:关于
的函数
在
上是增函数.
(1)分别用实数
的取值范围表示命题
.
(2)若
为真命题,
为假命题,求实数
的取值范围.
同类题4
己知
p
:函数
f
(
x
)在
R
上是增函数,
f
(
m
2
)<
f
(
m
+2)成立;
q
:方程
1(
m
∈
R
)表示双曲线.
(1)若
p
为真命题,求
m
的取值范围;
(2)若
p
∨
q
为真,
p
∧
q
为假,求
m
的取值范围.
同类题5
已知命题
:实数
满足不等式
;命题
:函数
有极值点.若“
”是真命题,则实数
的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
相关知识点
集合与常用逻辑用语
常用逻辑用语
简单的逻辑联结词
或且非的综合应用
根据或且非的真假求参数
函数单调性的应用