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高中数学
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设
，
．
（Ⅰ）求
的值，并写出集合
的所有子集；
（Ⅱ）已知
，设全集
，求
．
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2015-11-19 04:19:48
答案(点此获取答案解析）
同类题1
集合
，
，若
且
，则
的取值为（ ）
A．
B．4
C．
或
D．
或1
同类题2
下列说法：
①集合{x∈N|x
3
＝x}用列举法表示为{－1,0,1}；
②实数集可以表示为{x|x为所有实数}或{R}；
③方程组
的解集为{x＝1，y＝2}．
其中正确的有( )
A．3个
B．2个
C．1个
D．0个
同类题3
下列各项中，不能组成集合的是
A．所有的正数
B．所有的老人
C．不等于0的数
D．我国古代四大发明
同类题4
有限集合
中元素的个数记作
.已知
，
，
，
，且
，
.若集合
满足
，则集合
的个数是_____；若集合
满足
，且
，
，则集合
的个数是_____.（用数字作答）
同类题5
方程组
的解构成的集合是（ ）
A．
B．
C．
D．
相关知识点
集合与常用逻辑用语
集合
集合的含义与表示
集合的基本运算
，
．
的值，并写出集合
的所有子集；
，设全集
，求
．
，
，若
且
，则
的取值为（ ）
的解集为{x＝1，y＝2}．
中元素的个数记作
.已知
，
，
，
，且
，
.若集合
满足
，则集合
满足
，且
，
，则集合
的解构成的集合是（ ）
