研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，小科找来两根不同阻值的电阻丝，多块相同的泡沫块以及滑动变阻器、开关、导线、电源等，设计的方案如图甲所示。

(1)实验时，接通电路过几秒钟后发现泡沫块被电阻丝“切断”。该实验方案是通过测量泡沫块被切断的时间长短来比较_____多少的。
(2)本实验也可通过_____来研究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系。
(3)在电流与通电时间相同条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与_____进行对比。
20℃时，长1m、横截面积1mm²的几种材料的电阻

材料	铜	铝	钨	镍铬合金
电阻(Ω)	0.0175	0.029	0.053	1.0

 
(4)为研究电流通过导体产生热量的多少与电阻大小的关系，请你在图乙中完成导线连接。_____

小明要用图所示的实验器材探究“电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”，其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。

（1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整。
（2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过________显示电流产生热量的多少的；象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。
（3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有____（写出一个即可得分）。
（4）根据所学知识可知，在相同时间内____________瓶内的电阻丝放出的热量较多（选填：甲、乙）。

当今，许多家庭在坐便器上安装了有加热、冲洗等功能的智能电热马桶盖，如图甲所示。其电路图如图乙所示，用两定值电阻R₁和R₂表示两电热丝，其中R₂=1100欧，开关S₂可接a或b。当它接入家庭电路中正常工作时，有高温、中温、低温三档可调节，其额定电压为220伏。

（1）当S₁闭合，S₂接a端，正常工作时，电路中总功率为88W，请计算R₁的电阻值。____
（2）若将R₂的阻值变大，请分析智能马桶盖的高温档、低温档工作时的开关在什么位置并说明理由。
_______

下列都是教材的实验，实验分析不正确的是（）

A．甲中氢氧化钠潮解说明氢氧化钠具有吸水性

B．乙中生石灰放入水放热说明生石灰溶于水

C．丙中瓶塞跳起说明做功可以改变物体的内能

D．丁中玻璃管上升高度不同说明电热的多少与电阻大小有关

“能量转化和守恒定律”的建立，经历了迈尔、焦耳和亥姆霍兹等科学家的不懈努力。某同学用如图电路图（焦耳实验电路图）来探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”，器材有稳压电源、停表、阻值为100欧的电阻丝、测量范围为0~100℃的温度计等。实验数据记录如下表：

实验次数	通电时间t/秒	电阻 R/欧	电流 I/安	筒内水的初温t0/℃	筒内水的末温t/℃	筒内水升高的温度△t/℃	热量Q
1	100	100	0.2	20	32	12	小
2			0.3	20	47	27	中
3			0.4	20	68	48	大

 

请回答下列问题：
（1）本实验是通过观察_________的示数变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。
（2）焦耳通过大量的实验及其数据分析，准确地测定了“电流通过导体产生的热量与电流之间的定量关系”。请你分析表中的数据，准确地用文字描述该“定量关系”。______________________。
（3）实验结束后，该同学为了缩短实验时间，对原实验方案稍加改动：实验器材不变，通电时间和电流的预设值不变，在每完成一次实验（收集一组数据）后，不断开开关，直接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温，再移动滑动变阻器滑片，使电流达到预设值时开始计时，100秒后记录末温……结合原方案的实验数据进行分析，指出改动后方案的不足之处。____________________。