小芳发现教室内的日光灯都是由两条竖直平行的吊链吊在天花板上的(图甲所示)，两条吊链竖直平行除了美观外，是不是还能减小灯对吊链的拉力呢？

（1）甲图中a、b是挂日光灯的吊链，若以吊链a的固定点O作为支点，分析吊链b对灯的拉力时，可将日光灯视作_____(选填“省力”、“等臂”或“费力”)杠杆．
（2）同一盏日光灯若按甲图、乙图两种方式悬挂，甲图吊链受到的拉力大小为F_甲，乙图吊链受到的拉力大小为F_乙，则F_甲______F_乙(选填“＜”、“=”或“＞”)，依据杠杆平衡原理分析并说明理由___________________________。
（3）甲图中b吊链突然断开后日光灯将绕O点转动，此时日光灯的重力势能将______________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

夹子是我们生活中经常使用的物品，如图给出了用手捏开夹子和夹子夹住物品时的两种情况。下面说法中正确的是（）

A．当我们用手将其捏开时，它是费力的

B．当我们用手将其夹住物品时，它是费力的

C．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力的

D．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的

下列情境中，属于省力杠杆的是(    )

A．使用筷子	B．抬头
C．踮脚	D．屈肘