学校实验室新进了一批“”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格．实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“”、“”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节的干电池、开关、导线．

（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整．
（______________）
（2）正确连接电路后，闭合开关，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是：__________；应换用铭牌为__________的滑动变阻器；
（3）小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为__________，由此可以确定该小灯泡是否符合规格。
（4）“”关系图象可知，当小灯泡两端电压为，它的电阻是_____;进一步分析图象可得小灯泡在不同电压下的电阻值，小汪取其平均值得到了小灯泡的电阻约为．请你对小汪的做法作出评价________________．

通过灯泡L₁与L₂的电流随其电压变化的关系曲线如图所示，当灯L₁、L₂并联接在6V的电源上时，电阻更大的灯泡是________；当灯L₁、L₂串联接在另一电路中，测得灯L₁两端电压为2V，则灯L₂的实际功率为________ W．

在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。下图是没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。
（2）连好电路闭合开关，移动滑片P，发现电压表有示数但指针偏转始终很小，其原因可能是
（写出一种即可）。
（3）经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动。
（4）通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U - I图像如上图。据此可计算出当小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是 W(设电源电压保持不变)。

在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中,小组同学猜想:小灯泡的电功率可能与 电压、电流有关,于是他们设计了如下所示的三个电路图:

（1）你认为图_____电路可以研究小灯泡的电功率与电压的关系, 理由是_____________________。
（2）小组同学经过分析讨论, 选择正确的电路进行实验, 得出了小灯泡的电功率与电压关系的正确实验结论。支持该结论的实验现象是____________________________________________。

现有电源一个（电压不变），电压表、电流表、定值电阻和开关各一个导线若干，两小灯泡L₁（额定电压为1．2伏）和L₂（额定电压为6伏）。现在利用这些仪器组成电路：若组成如图甲电路，电压表读数为5．4伏，L₁实际功率为其额定功率的1/4，若组成如图乙电路，L₂两端电压为3伏，若组成如图丙电路，电流表读数为0．6安。忽略灯泡的电阻随温度的变化，L₂的额定功率（）

A．2W

B．4W

C．6W

D．8W