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初中科学
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如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示
请你分析:
(1)比较甲、丙钩码重和测力计示数的大小,可知:使用动滑轮可以____________;
(2)比较甲、乙测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的可以_________________;
(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验中测力计移动的距离,查看表格中的数据可知:使用动滑轮_________________;
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0.99难度 None 更新时间:2015-12-08 07:18:13
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同类题1
如图所示装置,物体B放在水平桌面上,物体A通过滑轮组拉住物体B,此时物体B保持静止。小明用竖直向下大小为2N的力
F
1
拉重为1N物体A时,物体B以0.6m/s的速度水平匀速向右运动;小明只用水平向左的拉力
F
2
拉物体B时,物体A以0.3m/s的速度匀速上升。不计轮重、绳重和轴摩擦,则下列判断正确的是( )
A.物体B受到的滑动摩擦力大小为6N
B.水平向左拉物体B时,拉力
F
2
的大小为10N
C.水平向左拉物体B时,拉力
F
2
功率为1.2W
D.用力
F
1
竖直向下拉物体A时,拉力
F
1
的功率为0.4W
同类题2
简单机械:一切用来改变_________和_____的装置。包括_____、_____、_____。
同类题3
如图所示,小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A。
(1)请在图中画出绳子的绕法。
(2)若物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力为250N,不计绳重和摩擦,求:
①人拉绳做功的功率;
②滑轮组的机械效率;
③用该滑轮组将750N重物B匀速提高4米,人做的功是多少焦?
同类题4
某工厂搬运货物用了如图所示的装置。已知滑轮组中绳子能承受的最大拉力为500N,定滑轮的质量为0.5kg,动滑轮的质量为0.6kg,货箱重为15N,不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦,下列说法正确的是( )
A.匀速吊起货物上楼,每次能吊的货物最多不能超过1469N
B.使用的定滑轮质量越小越省力
C.工人分别用5m/s和3m/s速度匀速拉升同一货物,工人做功的功率相同
D.所吊货物质量为100kg,匀速提升10m,则水平拉力
F
所做的功为10210J
同类题5
为了将放置在水平地面上、重
G
="100" N的重物提升到高处。小明同学设计了图(甲)所示的滑轮组装置。当小明用图(乙)所示随时间变化的竖直向下拉力
F
拉绳时,重物的速度
υ
和上升的高度
h
随时间
t
变化的关系图像分别如图(丙)和(丁)所示。若重物与地面的接触面积
S
=5×10
-2
m
2
,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。
求:(1)在2~3s内,拉力
F
的功率
P
及滑轮组的机械效率
η
?
(2)在1~2s内,拉力
F
做的功
W
?
(3)在0~1s内,重物对地面的压强
p
?
相关知识点
物质的运动与相互作用
能量转化与守恒
简单机械
滑轮组及其工作特点
动滑轮及其工作特点
定滑轮及其工作特点