某学习小组同学为了快速记忆酸与碱的化学性质，采用类似成语接龙的方法与大家玩游戏。游戏规则是：上家报出一种物质，下家接的物质能与上家的物质发生反应，游戏就能进行下去。如图表示的是他们玩的一轮游戏：甲是出题组长报的物质，即：“龙头”，ABCD是组员“接龙”的物质。

（1）如果本轮每人都能接上，则四位组员接龙的顺序是(填序号)：甲− C −___ −____−____
（2）如果不考虑后面组员能否接上，则除C外，还可以选择____(填序号)与甲接龙。

有一包粉末可能由CaCO₃、Na₂SO₄、KNO₃、CuSO₄、BaC1₂中的一种或几种组成，做实验得到以下结果：①将此固体粉末加入到水中，得到白色沉淀，且上层清液为无色；②该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有无色气体产生。据此实验，下列判断正确的是( )

A．该粉末中一定含有CaCO3、Na2SO4、BaC12

B．该粉末中一定不含有KNO3、CuSO4

C．该粉末中一定含有KNO3

D．该粉末中一定含有Na2SO4、KNO3、BaC12

下图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理。

（1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：________。
（2）反应③、④、⑤、⑥能够发生的原因是________，反应①属于基本反应类型中的________反应。

现有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末（纯净物），已知他们是硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的一种。
提出问题：如何鉴别四种物质？
设计实验：同学们最先想到的是把四种物质分别溶于水，观察溶液颜色。
实验探究：
取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水l0毫升，振荡后静置，只有盛放A的试管中的液体呈蓝色，其他呈无色。
为了鉴别其他三种物质，小香同学继续进行实验：
步骤一：向盛放B、C、D溶液的试管中加入等量的稀硫酸，只有C试管中有气泡冒出，其他两支试管内均无明显现象。
步骤二：向步骤一实验后的盛有B、D溶液的两支试管中分别滴加氯化钡溶液，小香观察到的实验现象是   _，产生该现象的原因是 ；
（反思与交流）同学们经过分析讨论后，将小香的实验步骤一中所加入的试剂换为  ，其他操作不变，发现B溶液中出现白色沉淀，于是将四种物质鉴别出来了。

某固体混合物由Na₂SO₄、Na₂CO₃、CaCl₂、CuSO₄、NaCl中的几种物质组成，为确定它的组成，做如下实验：
（1）取固体混合物样品溶于水搅拌后得到无色溶液；
（2）取部分此溶液加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成；
（3）过滤，然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解．由此可以推断：原混合物中肯定有_____，肯定没有_____，可能 _____．如果进一步确定可能有的物质是否存在，可取（1）得到的溶液先滴加_____溶液，再滴加_____溶液来检验．