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初中科学
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为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示几个实验。你认为能够完成探究目的的是()
A.把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B.用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.用发声的音叉接触水面,水面水花四溅
D.周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-09-09 12:22:07
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同类题1
如果“声音在空气中的传播的速度变为1m/s,则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,请你判断不正确的是
A.我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看到该飞
B.汽车的喇叭不能再起到原来的作用
C.铜管乐队在会场内的演奏效果将变差
D.教室内学生能更快地听到教师的讲课声
同类题2
关于下列四个情景的说法错误的是( )
A.
发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
B.
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
C.
发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D.
8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
同类题3
在中华五千年的文化长河中,留下了许许多多的宝贵的文化遗产,“乐成八景”就是其中之一。“八景”之一的“白鹤晨钟”是指白鹤寺早晨传出的悠悠钟声。钟声是通过_____传到人耳的。
同类题4
图中所描述的声音,具有的共同点是
A.音调相同
B.音色相同
C.都是由物体振动产生的
D.响度相同
同类题5
我国成功发射“神舟七号”之后,目前正在实施“嫦娥一号”登月工程。月球上没有空气,没有磁场,假如你将来登上了月球,在月球上你可以做的事是()
A.不用任何工具直接跟月球上的同伴对话
B.做托里拆利实验测量月球上的大气压
C.用信号灯给同伴发信号
D.用指南针辨别方向
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音