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初中科学
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为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象:
甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小。
乙、使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。
丙、吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为,能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?( )
A.甲、丙
B.乙
C.甲、乙、丙、丁
D.乙、丁
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-02-23 07:38:00
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同类题1
某人面对山崖大喊一声,1.2s后听到自己的回声,则此人与山崖之间的距离为( )
A.204m
B.408m
C.340m
D.170m
同类题2
在水槽中加入水,放上一个软木塞。然后用铅笔不断轻触水面,水面上就会形成一圈圈的水波,向外传播。水槽中的软木塞会怎样运动?()
A.在原地附近上下运动
B.随水波向外运动
C.上下运动的同时,随水波向外运动
D.随意飘动
同类题3
医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况,这是利用了声能够传递_____的道理;心脏的跳动声是心脏_________而发出的。如图所示的实验现象表明________。
同类题4
我国是世界上手机用户最多的国家,手机间是通过电磁波传递信息的,电磁波在空气中的传播速度几乎等于光在真空中的传播速度,那么电磁波在空气中的传播速度约为
米/秒。手机能发出声音,是因为手机中的发声体在
,若把一手机放在真空罩中,再用另一手机拨打罩内的手机,结果发现罩内手机彩灯闪烁,但却听不到手机的铃声,这是因为声音的传播需要
。
同类题5
夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜________引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音_______过程中减弱噪声。
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音