小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验。

（1）由1、2次实验可得出的结论是：同种材料制成的凸透镜，透镜的凸起程度越大，折光能力越___。
（2）小雷回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙)，受此启发，他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验，结论是：______________。
（3）探究完成后，小雷和其他同学用焦距为8.0cm的凸透镜和蜡烛进行成像实验。从各组汇报数据中发现，当物距均为16.0cm时，有两个小组所测像距分别为19.0cm、13.0cm，与理论像距16.0cm相比偏差较大。若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：___。

小明在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验。
（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在________，其目的是为了________。
（2）下表是小明同学实验时记录的几组数据：

实验次数	物距u/cm	像距v/cm	物高l/cm	像高h/cm
1	35	14	5	2
2	30	15	5	2.5
3	20	20	5	5
4	15	30	5	10
5	12	60	5	25

 
根据表中数据，在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离增大时，像到凸透镜的距离就________（填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）当发光体放在距透镜20cm处时，在光屏上所成的像是倒立________实像。

小科同学用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。

（1）此凸透镜的焦距为________cm；
（2）图乙在光屏上得到了烛焰倒立、________的实像；
（3）完成图乙实验后，小科同学不小心碰到凸透镜，使安装不牢固的凸透镜在原位置下滑，致使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心不在同一直线上，关于此现象小科同学作出如下判断，正确的有________。

A．凸透镜将不再成像	B．仍然能成一个与题（2）具有相同性质的像
C．光屏上可能看不到像	D．将光屏靠近凸透镜可能会得到一个清晰的像

一个焦距为10cm的凸透镜，当物体从离透镜30cm处逐渐移到离透镜20cm处的过程中，像与像距的变化为（  ）

A．像逐渐变小，像距逐渐变小	B．像逐渐增大，像距逐渐增大
C．像先小后大，像距逐渐增大	D．像逐渐增大，像距逐渐变小

如图所示，小明在探究凸透镜成像规律的实验中：

（1）先将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，调整烛焰、透镜和光屏的中心在同一水平直线上，这样做的目的是_____。
（2）小明首先把蜡烛放在较远处，仔细调整光屏的位置，使烛焰在光屏上成_____的实像，记录像的大小和正倒，测出_____和_____。
（3）多次移动蜡烛，每次只向透镜移近几厘米，重复以上操作，小明发现，在蜡烛与透镜逐渐接近的过程中，光屏上的像_____（选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”）。
（4）当蜡烛距离透镜很近时，无论怎样移动光屏都找不到像了，小明撤去光屏，从_____（选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”）向透镜方向看去，可以观察到蜡烛的像。
（5）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则光屏上的像_____（填字母）。

A．只出现烛焰像的上半部分

B．只出现烛焰像的下半部分

C．出现烛焰完整的像，但像更小了

D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

（6）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：_____。