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初中科学
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声音是由物体的____产生的。说话时,____在振动;琴声瑟瑟,____在振动。我们把正在发声的物体叫做____。____、____和____都能发声,都可以作为声源。
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-10-25 01:21:24
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同类题1
课堂上老师讲课的声音是由声带的_______________产生的,它是通过_______________传入我们耳中的。我们能分别出不同老师的声音,这主要是因为他们各人发出声音的___________不同。而能引起我们听觉的声音频率范围在___________________。
同类题2
关于声现象,下列说法正确的是 ( )
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.在真空中也可以传播声音
C.物体振动我们就一定能听到声音
D.一切发声的物体都在振动
同类题3
音乐会上正演奏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,优美的音乐是由于琴弦的
产生的,这动人的乐曲是通过
传到观众的耳朵里的。“余音绕梁,三日不绝”,这句话从物理学的角度看,说的是
现象。
同类题4
如图所示,将发音齿轮固定在转台的转轴上,均匀地摇动转台使齿轮匀速旋转,然后手持一块硬胶片接触其中的一个齿轮,硬胶片便振动起来发出声音,这一现象可说明_____(选填“固体”、“液体”或“气体”)振动可以发声,若保持转速不变,用硬胶片由上而下依次接触不同齿数的齿轮,硬胶片就发出_____(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同的声音。
同类题5
在敲响大古钟时同学们发现,停止撞击大钟,大钟仍“余音未止”,其主要原因是( )
A.钟声的回音
B.大钟还在振动
C.钟已停止振动,空气还在振动
D.人的听觉发生延长
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音