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初中科学
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声音在传播过程中,下列说法正确的是()
A.音色会逐渐改变
B.音调会逐渐改变
C.响度会逐渐改变
D.音调、响度和音色都会改变
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-10-25 11:00:32
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同类题1
为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象。
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小。
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。
丙:将两张课桌紧紧地挨在一起和将两张课桌隔开,一位同学分别在一张桌子同一位置敲一下,另一位同学在两种情况下贴着另一张桌面听到声音的时间不同。
(1)能说明声音产生条件的实验是______。
(2)甲实验证明了______。
(3)丙实验说明了______。
同类题2
如图有中国科技馆一层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区,“传声筒”这件展品,当一人在话筒管路一侧发声时,另一侧的人能够听到传输的声音。关于此现象,下列说法中正确的是( )
A.发声的物体不一定在振动
B.声音是以声波的形式传播出去的
C.听到的声音是靠金属管传来的
D.医用听诊器和传声筒的原理不同
同类题3
下列说法正确的是( )
A.声音在真空中传播的速度最大
B.上课时听不到老师讲课的回声,是因为教室太小,不会产生回声
C.声音的传播速度是340米/秒
D.登上月球的宇航员即使离得很近,也必须用无线电交谈
同类题4
下列说法正确的是( )
A.
太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度
C.
道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D.
B超检查身体是超声波在医学中的应用
同类题5
找一根长木棍,一位同学用针尖轻轻地刮木棍的一头(如图所示),刮木棍的沙沙声连他自己都听不清。另一位同学在木棍的另一头,把耳朵紧贴木棍,却能听到他拍来的“电报”。想想声音是通过什么途径传播的?_____________。
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音