小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等。

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一_____上。
（2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距_____焦距。
（3）记录的实验数据如下表。请在方格纸上画出像距与物距的关系图像
（_________）

次数	1	2	3	4	5	6	7
物距u/cm	14	16	18	20	22	24	26
像距v/cm	35	27	22	20	18	17	16

 
（4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验。把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在15cm刻线上，如图所示。移动光屏在a位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b位置时，在光屏上又看到像。结合所画图像，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断_______。

A．光屏上第一次的像是倒立、放大的	B．a位置在44~46cm刻线之间
C．光屏上第二次的像是倒立、缩小的	D．b位置在19~21cm刻线之间

如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A^/B^/为物体AB的像，则物体AB在  区域（选填“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”），并且我们发现AB比A^/B^/大，且箭头的方向向     ．

元培中学趣味物理社团课中，同学们探究凸透镜成像规律的实验，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像。这像是_______（选填缩小、等大、或放大）的烛焰的像，用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上_____（选填C或D）处仍能得到一个清晰的烛焰像。

小江做了如下光学实验:

(1)在探究光的反射定律时,小江发现用前后可折的纸板(如图甲)不仅能呈现光路,还能探究反射光线、入射光线和法线是否_____
(2)探究平面镜成像规律时
①他用较______(选填“薄”或“厚”)的玻璃板代香平面镜进行探究;
②他在找准右侧像的位置后,画出了B、C三点做标记(如图乙),在测量物距和像距时,他应分别测出_______两点到平面镜的距离作为物距和像距,并加以比较,经多次试验得出像和物到平面镜的距离关系的结论。
③判断所成的像是虚像的实验方法是:_____
(3)探究凸透镜成像规律
①在利用如图丙所示的光具座探究凸透镜成像规律时,光屏上呈现了一个清晰的像,此像一定是倒立、_____的实像。
②某小组实验时对图丙中的装置进行了改进,将蜡烛换成“F”形的LED灯,光屏贴上方格纸,如图丁所示,请写出改进后其中一个优点_____

如图甲所示是某同学研究“平面镜成像特点”的实验装置：

（1）下面是小明计划的探究步骤，但写的是有些凌乱，请将小明的探究步骤按正确的顺序进行排序____________________。

A．取另一支完全相同的但未点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后移动，直到这支没有点燃的蜡烛看起来也被点燃了为止，在纸上记下该蜡烛的位置

B．移动点燃的蜡烛A到另一位置，重复上述实验，在纸上记录下蜡烛位置及像的位置分别为B和，C和

C．将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板一侧立一支点燃的蜡烛A，在纸上记下玻璃板的蜡烛A的位置

D．移去没有点燃的蜡烛，在该位置放上一张白纸屏，不透过玻璃板，直接观察白纸屏上有无像

E．在白纸上画出连接A和，B和，C和的线段，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺分别测量出A和、B和，C和的线段，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺分别测量出A和，B和，C和之间的距离。

（2）步骤D的实验目的是_________________________________。