小敏设计了如下图所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现_________ 现象，说明该物质是能阻断磁场的。小敏想探究的问题是   ？

如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，错误的是(　　)

A．图a可用来演示磁场对通电导线的作用

B．图b可用来演示电流的磁效应

C．图c可用来演示电荷间的相互作用

D．图d可用来演示通电导线在磁场中受到力的作用

在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置。

（1）当闭合开关S后，小磁针_______发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过_______发生力的作用。
（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与__________磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线_______真实存在的。
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_______________有关，且这个关系可以用________________判断。

（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图3所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从_____极发出，最后回到______极。

小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．

（1）从小宇的实验可得出的初步结论是__________________________。
（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱直至消失，无法_____（填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警．
（3）同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好．请你比较两种温度报警器，指出小宇设计中的不足之处 ________________

研究发现，人体内部存在磁场，但与地磁场相比很弱，则（   ）

A．人体内部磁场的磁感线分布比地磁场密

B．人体内部磁场的磁感线不是闭合的曲线

C．把人体看作一个磁体，该磁体可能只有一个磁极

D．人体内部磁场可能是由人体内的电流产生