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初中科学
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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。__________
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是_____________,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为____________V时,读出电流表的示数。
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_________________Ω的滑动变阻器。
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0.99难度 None 更新时间:2016-02-17 06:46:17
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同类题1
根据图中的电路图,用笔画线代替导线连接实物图。
(_____)
同类题2
在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为20Ω,两只滑动变阻器(“10 Ω 1A”、“20Ω 1 A”),导线若干。
(1)小明在连接实验电路时还有导线未接上,如图1所示。请你用笔画线代替导线,把图中电路连接好(请勿更改原有导线,导线不得交叉)。________
(2)小明在实验过程中选择的滑动变阻器的规格是_____________________________
(3)在实验连接操作都正确无误的前提下,他发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡的亮度一直很暗,为了使灯泡亮度变大,你建议:_________________________________
同类题3
在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强.
(1)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图c所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而____________。
(2)利用该磁敏电阻的
R
-B特性曲线可以测量图a磁场中各处的磁感应强度.将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处.吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图b所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.请你将该实验电路连接完整。_____
(3)将该磁敏电阻
R
放在磁场外,接入电路闭合开关后,流过磁敏电阻的电流为40mA,此时磁敏电阻两端的电压为多少V?______
(4)改变磁敏电阻
R
在位置1处放置的方向,电压表和电流表的示数都不变,则该磁敏电阻的阻值与磁场方向____(填“有关”或“无关”)。
同类题4
如图所示的电路,在线路连接上存在一定的问题,但是如果拆除一根导线,就可以使电路正常,成为两灯串联,所拆除的导线编号是__________,拆除该导线后,闭合开关,发现两灯依然不亮,已知故障发生L1和L
2
中的一个灯泡,且一定为断路,给你额外一根导线,你的操作方法是_________________.
同类题5
如图所示,A是螺线管内的铁芯,B是悬挂在弹簧下的磁铁,其下端为N极,S是转换开关。铁芯不直接接触磁铁和弹簧,要使弹簧的长度变长,可采用的办法有:①抽出铁芯,②将变阻器的滑片P向左移动,③增加电池节数,④将开关S转到触电“3”。以上说法正确的的( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
相关知识点
物质的运动与相互作用
电和磁
电路
实物的电路连接
探究电流与电压、电阻的关系实验