小强学习了滑动变阻器的使用方法后，想利用如图所示的器材设计一个可以控制电铃声音大小的电路，请你协助他完成下列任务：
（1）连接好实物图；（_______）
（2）在方框里画好正确连接后的电路图；（________）
（3）如果要使电铃的声音越来越响，针对你所设计的电路，说明应该如何调节滑动变阻器。（_____）

小明和小华测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

（1）①图甲是他们连接的部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。____
②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最_____(选填“左”或“右”)端。
③闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表和电流表均无示数。小明找来一根完好的导线，一端连在电源负极，另一端先后触碰接线柱A、B、C，发现只有当触碰接线柱C时，灯泡才发光，若电路只有一处故障，且各器材、导线均完好，则电路故障可能是_____。
④排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。
（2）小明和小华观察电流表和电压表上均标有电阻值，请教老师后得知这是电表的电阻，为了在连接好的图甲中较准确地测出小灯泡的电功率，他们对电压表的负接线柱应该接在接线柱C处还是D处进行了探究，他们将开关闭合，移动滑动变阻器的滑片使灯泡发光，不添加器材，请你说出接下来的操作及判断方法。
①操作：_____。②如何判断：_____。
（3）小明和小华重新设计了一种测量小灯泡额定功率的电路，如图丙所示，电源电压保持3.5V不变，R₀为阻值为10Ω的定值电阻，连接好电路后进行了如下操作：
①断开开关S₂，闭合开关S、S₁，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数为2.5V；
②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S₁，闭合开关S、S₂，读出电压表示数为2.6V；小灯泡的额定功率为_____W(计算结果保留两位小数)。

手电筒里电池放置正确的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．都正确

某实验小组的同学用电池组（两端电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，做测定标有“2．5V” 的小灯泡额定功率的实验。

（1）如图是他们没有完成的电路连接图，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变小，导线M应与滑动变阻器的接线柱________连接。（填“A ”、“B”或“D”）
（2）当把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关S，发现灯L 不亮，电流表也无示数，而电压表的示数为3伏。则电路中出现的故障可能是_________。

请在图中用笔画线代替导线连接实物电路。(要求：两灯串联，电压表测量L₁两端的电压，不考虑量程选择，导线不能交叉）