科学兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下： 
   
甲  乙

A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；

B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；

C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；

D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。

请根据他们设计的方案回答以下问题
（1）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果________(选填“偏大“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽.你的方法是________ 。   
（2）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插人针筒中。若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中________ (选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=________ 。

我国国务院在2000年2月批准启动“西气东输”工程,这是我国的一项重大工程,其中“气”是指天然气,主要成分为甲烷CH₄．

（1）如图,集气瓶里盛有甲烷,U形管左右液面相平,将整个装置放置在阳光之下一定时间,液面_______,再将该装置放入黑暗中,若观察到液面仍保持原状,即可证明甲烷是________气体．
（2）天然气管道在第一次输送到用户家里时必须先在管道内充满氮气,这样做的原因是_____________．

某中学科技创新兴趣小组制作出如图甲所示的水火箭。

实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造如图乙所示。
原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上。用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，水的反冲作用把瓶推向高空。
请解答下列问题：
（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的_____________________知识来解释。
（2）实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？
猜想a：瓶塞插入深度不同；
猜想b：可能与瓶中水的体积有关；
猜想c：可能与瓶子的形状有关。
（3）选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml。实验发现，瓶塞插入深度不同，用气筒充气次数就不同（设每一次充入气量相同），目测记录实验数据如表。

瓶塞塞入深度	浅	深	更深
高度（m）	3	6	12

 
根据表格数据可以得出结论：______________________。

如果没有大气层，下列现象不会在地球上存在的是（   ）

A．重物下落

B．雄伟的高山

C．火山喷发

D．细雨绵绵

下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（ ）

A．飞机获得升力起飞﹣﹣流体压强与流速的关系

B．热气球升空﹣﹣大气压与温度的关系

C．水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体压强与深度的关系

D．航空母舰漂浮在海面﹣﹣浮力与液体密度的关系