下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释错误的是（　　）

A．运动员“百米赛跑”的成绩，是通过相同的路程比时间的方法来判定快慢

B．投出去的实心球最终落到地面，是因为实心球在空中不受力的作用

C．“踢足球”时，头球攻门是利用力能改变物体的运动状态

D．做“俯卧撑”时，自身重力不变

《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点。整个赛程中（   ）

A．兔子始终比乌龟跑得慢	B．乌龟始终比兔子跑得慢
C．比赛采用相同时间比路程的方法	D．比赛采用相同路程比时间的方法

2011年7月23日20时34分，温州方向双屿路段下岙路，D3115次列车动车遭到雷击后失去动力停车，造成D301次列车追尾。造成39人死亡，近200人受伤。

小明想知道列车相撞为什么会具有如此大的能量？他联系学过的机械能，想用实验探究“物体动能的大小与什么因素有关”，设计了如上右图所示的实验。请你帮助他进行分析：
（1）该实验的物体的动能是指__________（填“A”或“B”） 物体的动能。
（2）该实验物体的动能有大小是通过______来反映的。
（3）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变____（填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
（4）下列说法中，不正确的是（______）

A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小 B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 C．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素 D．实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度

 

如图是相向而行的甲、乙两物体的s−t图象，下列说法正确的是( )

A．相遇时两物体通过的路程均为100m	B．0−30s内甲乙均做匀速直线运动
C．甲的运动速度为10m/s	D．甲、乙是同时出发的

宁安城际铁路芜湖段正在建设中，芜湖人多年的“动车”梦即将变为现实。已知芜湖到南京的路程约92 km，若宁安城际铁路建成后火车以250 km/h的速度匀速行驶，则从芜湖到南京约需 h，合 min。以行驶的火车为参照物，铁路是 （填“静止”或“运动”）的。