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高中数学
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已知函数
(其中
),
.
(Ⅰ)若命题“
”是真命题,求
的取值范围;
(Ⅱ)设命题
:
;命题
:
.若
是真命题,求
的取值范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2015-10-28 06:12:09
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同类题1
已知命题
:
,
;命题
:
,使
.若“
或
”为真,“
且
”为假,求实数
的取值范围.
同类题2
已知p:“对任意的x∈2,4,log
2
x-a≥0”,q:“存在x∈R,x
2
+2ax+2-a=0”.若p,q均为命题,而且“p且q”是真命题,求实数a的取值范围.
同类题3
设p:f(x)=(x
2
﹣4)(x﹣a)在(﹣∞,﹣2)和(2,+∞)上是单调增函数;q:不等式x
2
﹣2x>a的解集为R.如果p与q有且只有一个正确,求a的取值范围.
同类题4
已知命题
:函数
的定义域为
;命题
,使不等式
成立;命题 “
”为真命题,“
”为假命题,求实数
的取值范围.
同类题5
设命题
:实数
满足
,
实数
满足
,若
为真,求实数
的取值范围.
相关知识点
集合与常用逻辑用语
常用逻辑用语
简单的逻辑联结词
或且非的综合应用
根据或且非的真假求参数