质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s—t图象分别如图甲、乙所示，则（）

A．两件货物都做匀速直线运动

B．前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度

C．吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力

D．B货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用

在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）。空间谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来难自己的猜想。

（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是______。
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

① 没有挂钩码时，橡皮筋的长度L₀=_________cm。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？
答：应对____________（填序号）两行数据进行比较。
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：_____________。
你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：______________________________________________________________________________________。

如图所示,静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是（    ）

A．沿杆子

B．垂直于杆子

C．竖直向上

D．沿杆子与竖直方向之间的某一方向

如图所示，在光滑水平面上，放有相同的甲、乙两辆小车。甲车上放一个无磁性的铁条，乙车上放一块同甲车相同质量的条形磁铁，则

A．甲车不动，乙车向甲车方向运动

B．乙车不动，甲车向乙车方向运动

C．甲、乙两车同时互相靠近运动

D．甲、乙两车同时互相远离运动

在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC．对该实验的理解．正确的是（　　）

A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的

B．实验说明力是改变物体运动状态的原因 C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变

C．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用