实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律，当三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像，回答下列问题：

（1）光屏上像的性质为___________________。
（2）从图中读出物距为_________cm，并推算出焦距为__________(选填字母)。

A． 20cm>f>15cm

B．7.5cm<f<15cm

C．15cm<f<30cm

（3）如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变，撤去光屏，让眼睛位于光屏处能否看到烛焰的像?___________。

小滨在研究 “凸透镜成像规律”的实验中。进行了如下研究，请你帮助小滨回答下列问题：

（1）如图乙,点燃蜡烛,眼睛从蜡烛A的这一侧可看到凸透镜里有两个像,你认为这两个像是___(填“实像”或“虚像”)，这是由于光的_______形成的；
（2）接着调整元件至如图甲所示位置时,光屏上恰好有清晰的像,这个像一定是倒立_____(填“放大”、“缩小”、“等大”)的,若此时在烛焰与凸透镜之间再放一个近视眼镜,光屏向_____(填“左”或“右”)移动才能又看到清晰的像。
（3）小滨换用了一个凸透镜重新做“探究凸透镜成像规律”的实验，记录的部分数据如表。

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
①	20	6.7	倒立缩小实像
	6.7	20	倒立放大实像
②	15	7.5	倒立缩小实像
	7.5	15	△
③	10	10	倒立等大实像

 
分析表中数据，回答下列问题：
①实验中所用透镜的焦距为_____cm.
②当μ=7.5cm，时，像的性质为_______________.
③小滨多次实验后发现，当光屏上呈现蜡烛清晰的像时，将蜡烛和光屏位置对调，仍能在光屏上接收到清晰的像，出现这种现象的原因是：光发生折射时，光路具有_________.

某科学兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示：

（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将________（选填“偏离”或“偏向”）主光轴。
（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所成的像是___________。

A．放大、倒立的实像

B．放大、正立的虚像

C．缩小、倒立的实像

D．缩小、正立的实像

（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，科学兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与________是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是凸透镜对光的偏折能力与________有关。

在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：
（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表。

分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像的像距越________（选填：“大”或“小”）。
（2）该同学用若干个发光二极管组成形状如“R”的发光物体，来代替蜡烛，当他在凸透镜一侧观察光屏，在光屏上看到的像是（______）

A．

B．

C．

D．

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有___________作用，该凸透镜的焦距是____________cm。

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：_______________________________。
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、_______________________的实像（填写像的性质）；__________________(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_________________(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。