如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动．下列说法正确的是（　　）A．滚摆下降时，重力势能减小，动能减小B．滚摆到最低点_刷题宝

题干

如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动．下列说法正确的是（　　）

A．滚摆下降时，重力势能减小，动能减小	B．滚摆到最低点后又上升，重力势能转化为动能
C．滚摆整个运动过程中，机械能守恒	D．滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-06-06 10:38:25

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同类题1

如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）。则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是_____，小球到达运动轨迹最高点时_____动能（选填“有”或“没有”）。

同类题2

如图所示，当过山车上升时，速度减小，动能转化为________。

同类题3

小徐利用如图实验来研究物体动能大小与哪些因素有关。让质量不同的钢球从斜面上同一高度静止释放，钢球运动到斜面底部，推动木块运动一段距离后停下。实验数据见下表：

实验次数	钢球质量m(克)	钢球到达斜面底部时的速度v(米/秒)	木块移动的距离s(厘米)
1	20	1.8	30
2	40	1.8	59
3	60	1.8	87

（1）表格中的实验数据说明了钢球的动能大小与________ 有关。
（2）小徐对如何判断钢球的动能大小进行深入思考后认为：可以通过比较钢球推动木块移动距离的大小来反映钢球对木块________ 的多少，从而判断钢球动能的大小。

同类题4

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_____两图；
（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是_____。
（3）该实验是通过观察_____来比较铁球动能的大小，从而得出结论的.下面的四个实例中也采用这种研究方法的是_____。

A．认识电压时，我们可以用水压来类比

B．用画磁感线的方法来描述看不见的磁场

C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少

同类题5

跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员

A．在助跑阶段，动能保持不变

B．在起跳时，机械能最小

C．在最高点时，动能最大

D．从起跳到最高点的过程中，部分动能转化为重力势能

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