如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动。下列说法正确的是（  ） 

A．小球摆到B点时，它受到一对平衡力的作用

B．从A到B的过程中，小球的运动状态不变

C．小球摆到B点时，若细线恰好断开，则小球将保持水平运动

D．小球摆到B点时，若细线恰好断开，则小球将竖直下落

如图甲所示，小明在同一水平地面上沿水平方向用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度大小随时间变化的图象如图丙所示，以下分析正确的是（　　）

A．内木箱没有动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力

B．内木箱受到的摩擦力大小为

C．内木箱受力平衡

D．后人如果停止用力，木箱将做匀速直线运动

如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，箱子没有动，下列说法正确的是

A．箱子没有动说明箱子的运动状态没有发生改变

B．箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力

C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力二力平衡

D．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力

如图所示，在电梯里，一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中，以下说法正确的是（　　）

A．学生的运动状态发生了变化

B．学生的动能转化成重力势能

C．学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力

D．学生对书包做了功

在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。

纸锥编号	下落高度h/m	扇形纸片半径r/cm	剪掉的扇形圆心角θ/°	纸锥锥角α/°	下落时间t/s
1	1.9	10	90	81.9	2.20
2	1.9	10	135	71.1	1.84
3	1.9	5	90	81.9	2.20

 
（1）对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是______（选填“A“或“B”）。
（2）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是___________________。
（3）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是________　。

A．4号纸锥先到地面

B．5号纸锥先到地

C．两个纸锥同时到达地面