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初中科学
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如图所示,搬运工人用滑轮组提升重540N的物体,所用的拉力F为200N,物体以0.2m/s的速度匀速上升了10秒,(不计绳重,绳与滑轮的摩擦)求:
(1)物体上升的高度_______
(2)拉力F所做的功_______
(3)若物重只有240N,滑轮组的机械效率_______
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-06-29 01:39:36
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某人用如图所示的滑轮组,在20 s内将一个重为 600 N的物体,沿着水平地面匀速拉动了4 m。拉力
F
做功为1440 J,物体与地面的接触面积为0.4 m
2
,物体移动时受地面的摩擦力为350 N。不计绳重及机械的摩擦。下列有关说法正确的是
A.物体对地面的压强是1600Pa
B.拉力
F
做功的功率是720w
C.拉力
F
的大小是125N
D.动滑轮的重力是10N
同类题2
在“测滑轮组机械效率”的活动中,小滨同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A,如图甲所示,然后用大小为
F
的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码,当钩码上升的高度为H时,小滨同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为3H,如图乙所示,则以下所求物理量正确的是( )
A.拉力所做的总功
W=
2
FH
B.拉力所做的有用功
W
有用
=2
GH
C.该滑轮组的动滑轮重力
G
动
=2
F-G
D.该滑轮组的机械效率
η=G/3F
同类题3
如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示
请你分析:
(1)比较甲、丙钩码重和测力计示数的大小,可知:使用动滑轮可以____________;
(2)比较甲、乙测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的可以_________________;
(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验中测力计移动的距离,查看表格中的数据可知:使用动滑轮_________________;
同类题4
如图所示,用一电动机通过滑轮组提升重物。假设电动机的电源电压恒为220V,线圈电阻为10Ω,不考虑电动机各处摩擦。当电动机将400kg重物匀速提升10m的过程中,电动机电路中的电流为2A,电动机的轴对绳的拉力
F
=1600N,下列说法不正确的是( )
A.电动机做的有用功是40000J
B.电动机线圈电阻的发热功率是40W
C.电动机提升重物所用的时间是110s
D.电动机将电能转化为机械能和内能
同类题5
如图所示,由相同的滑轮组装的滑轮组,甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度(空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计),下列说法正确的是()
A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D.如果考虑滑轮质量,左图装置的机械效率比右图的小
相关知识点
物质的运动与相互作用
能量转化与守恒
简单机械
滑轮组及其工作特点