关于下列四个实验的认识中，正确的是（）

A．实验现象说明电流周围存在磁场

B．通电螺线管右端为S极

C．实验研究的是电流的磁效应

D．实验研究的是电磁感应现象

小明用塑料为连接轴将自己家的两个玩具电机的转轴连接起来，如图，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法正确的是（   ）

A．电流通过连接轴传输到灯泡，所以灯泡亮了

B．甲相当于发电机，乙相当于电动机

C．增加电池的节数，小灯泡亮度不变

D．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变

发光二极管只允许电流从二极管的正极流入、负极减出。如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形，使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。

（1）该装置是根据__________原理制成，应用这原理工作的机器是______________。（填“电动机”或“发电机”）
（2）小波同学认为用一只发光管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极的好处，是因为可以方便地研究_____________________的关系。
（3）科学研究中经常把些不易直接测量的物理量，用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，下面做法相似的有______________。

A．研究电磁铁磁性强弱时运用了大量的大头针

B．研究电磁铁磁性强弱时运用了滑动变阻器

C．在观察音叉震动时使用悬挂的乒乓球

D．测量空气中氧气含量实验中点燃白磷前在瓶底预留少量的水

小红对如图所示的甲、乙两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是（ ）

A．甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理

B．甲实验是用来探究磁场对通电线圈的作用的实验装置，乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置

C．实验时，甲实验中导体ab相当于电路中的电源，乙实验中导体ab相当于电路中的用电器

D．甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能

小戚同学将一个电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是（   ）

A．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用

B．电风扇发电的原理是电磁感应

C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能

D．小灯泡发光是把光能转化为电能