某学习小组在科学拓展性课程学习中,对光学显微镜的成像是“实像”还是“虚像”进行了探究与讨论。目前实验室使用的光学显微镜其成像原理如图所示。请据图分析判断:

显微镜双镜头最终成的像是______(“实像”或“虚像”)。如要用实验来求证显微镜所成的像是倒立的,你该选择下列写有哪种中文字符的玻片进行探究?________

A．写有“田”字的玻片	B．写有“上”字的玻片
C．写有“口”字的玻片	D．写有“日”字的玻片

(1)一些科研工作者，受到三棱镜对自然光的色散现象（如图甲）启发，通过精细实验发现：分别用红光和紫光以图乙所示的方式照射凸透镜时，凸透镜的焦点位置略有差异（图中a、b点），请你分析判断，图乙中的a点是__________（填“红光”或“紫光”）照射时的焦点位置。
(2)为适应教育均衡发展的需要，我市各中小学都配备了电子白板。投影机的光射到表面并不光滑的白板上发生了__________，故教室各个座位上的同学均能看到投射到白板上的内容，此时若有一只较小的飞蛾趴在镜头上，屏幕上将__________（选填“会”或“不会”）显示飞蛾的像。

请你根据光的反射和折射知识，回答下列问题：
（1）有一不透明的圆铜，如图所示，人眼在P点向筒中望去，可看到左壁M点以上部分，若在筒中注满水后，人眼仍从P点望去，则可能看到的_____（N、M或Q）以上部分。

（2）小吴同学在地上放一个发光的灯泡并朝上，手里拿一个放大镜，把它放在灯泡上方几厘米远的地方然后慢慢向上面移动，到了一定距离。在天花板上看到一个由灯丝形成的像，再向上移动，就会在天花板大看到印在灯泡玻璃壁上的图与文字的像，它们被放大了，不过相对于灯泡上的图文是倒立的。这套装置实际上就是一个_____。（选填：“照相机”“投影仪”“放大镜”）
（3）聪明的小吴想到如果再添加一个器材就能将天花板上的像移到如图竖直的墙壁上，你也能想到吧，再添加的这个器材是_____。

A．平面镜

B．凹面镜

C．凸面镜

D．凸透镜

（4）入射光线与镜面夹角是，则反射光线与入射光线的夹角为____度，当入射光线顺时针旋转____度，反射角变为40°。

小明在学习中发现，把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上，小明从水滴上方看到的像如图甲、乙所示，则水滴变凸(  )

A．焦距变大，放大功能变大	B．焦距变大，放大功能变小
C．焦距变小，放大功能变大	D．焦距变小，放大功能变小

凸透镜能成倒立、缩小的实像，利用这一原理制成的光学仪器是（）

A．照相机

B．幻灯机

C．投影仪

D．放大镜