声看不见，摸不着，有的声（如超声和次声）人们甚至无法听到。那么声真的能传递能量吗？为了弄清这一个问题，小科想自己动手设计一个简单的实验。但在实验设计时，小科遇到两个问题，请你帮助他解决：

（1）选取什么作为声源？
小科家里和手边有一个袖珍收音机，一支音叉，一套大功率组合音响，你认为小科应选用______组合音响作为声源，理由是______________。
（2）如何直观地表现声的能量？
小科想到了两种直观表现声能的方案：
第一种，如图甲所示，在声源前放一张轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来作出分析与判断；第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第______种方案较好，理由是_______________。
（3）为了更明显地观察到实验现象，你认为小科在实验时，还要注意哪些技巧性的问题？（说出一种）_____________。

宇航员在太空中交流常用一根棒接触，原因是棒可（ ）

A．防止两人分开	B．示意谈话内容
C．作传声媒介	D．防止意外事故

图1所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________；
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明________；
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于________；
（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线不能听到对方的讲话声，理由是：________。
（5）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________（选填符号a、b、c或d）；
②若选择琴弦a和b，则是为了研究________；
③两位同学还可以选择琴弦________（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

马航客机MH370确认坠毁后，要想查明事故原因，找到黑匣子是关键，美国海军提供TPL-25能追踪频率为3．5KHz~50KHz的任何声波发生器，而客机黑匣子的声波发生器每秒发送的频率为37．5KHz的声音脉冲，客机黑匣子声波发生器发出的声音属于________（填“超声波”或“次声波”）它在海水中的传播速度比在空气中的_______（选填“快”或“慢”）。马航MH370失联期间，我国卫星通过速度约为3×10⁸m/s电磁波将拍摄到的图像传回地面。在初步确定的疑似海域，海面上的搜救船通过自带的声呐系统发出__________（填“超声波”或“次声波”）对海底进行探索。

声音让我们的世界时而欢腾，时而优雅，“耳濡”声音，你对它是否越来越了然于心。
（1）马来西亚民航局飞行主管阿赫马德·尼扎尔称，用于搜索MH370航班的声呐系统现已运抵澳大利亚珀斯，接下来将利用声呐浮标找到坠入海洋的飞机黑匣子，还全世界真相，这也告诉我们声音可以在_______中传播。

（2）把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球被弹起，发生这种现象的原因：音叉_________通过__________传给乒乓球。在这个实验过程中，可听到由音叉发出的声音。当把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是___________________。