下图是小应同学自制的气压计，瓶内装的是染有红色的水。 

（1）制作时，瓶内的水________（选填“要”、“不要”）装满。
（2）使用该气压计时，发现细玻璃管内水柱上升，说明此时大气压变________（选填“大”、“小”）。
（3）他将气压计从1楼到5楼的过程中，观察到管内水柱发生了变化，记录如下表： 

楼层	1	2	3	4	5
管内与瓶内液面的高度差（cm）	5	5.3	5.7	6	6.3

 
从表中数据可以看出大气压强随高度的增高而________。

科学兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量山的高度。若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小P，且山下的大气压强为P₀。他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）

（1）为了测量花果山顶的大气压强，除题中已知量外，你认为实验中还应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：_______________；
（2）根据（1）题中所得花果山顶的大气压强,可得山的高度h ＝_________（用所测量的物理量及已知量V、P 和P₀ 表示）；
（3）实际情况下，在测量过程中不可能将针筒内空气完全排尽，因此测量高度比实际高度__________（填“偏低”、“偏高”或“相等”）。

晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作
（1）请补充完整该实验相关步骤：

①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；
②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离板面；
③用天平测出细沙和小桶的质量M；
④用刻度尺________ ；
⑤大气压强表达式为： p=________ ．   
（2）本实验存在误差的原因是（写出两个）
① ________ ；② ________ ．   
（3）晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，请你简述实验过程及所需测量的物理量丙写出大气压强的表达式．________ 

某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究。在校图书馆查阅资料得知十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦杆粗细的玻璃管，一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。为了研究“伽利略温度计”，兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置，图中A为一小塑料瓶，B为一透明细吸管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h。然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：


根据表中数据可推得：
（1）当温度升高，管内水柱高度h将_______（填“变大”．“变小”或“不变”）。
（2）你认为该温度计是根据____________________的原理工作的。
（3）根据上述数据，兴趣小组制作的“测温装置”水柱高度h与环境温度t的数学关系式为h=__________。
（4）通过实验，兴趣小组发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有哪一点_____________________。

著名的马德堡半球实验明了_________存在而且很大，在海平面附近，大气压的数值接近于_____帕，通常把这个大气压称为标准大气压。