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初中科学
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如图所示甲是一个深度很浅的皮碗,乙是将皮碗压向水平的天花板,挤出皮碗下的全部空气,皮碗象吸盘一样“平贴”在天花板上,皮碗的吸附面积为100cm
2
,皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。(不计细线和皮碗的重量,大气压取1.0×10
5
Pa,
g
取10N/kg)
(1)皮碗能象吸盘一样“平贴”在天花板上是由于受到_______的作用.
(2)要想吸盘不脱落,所挂物体的重量最多不得超过多少?_____
(3)设想细线下挂一边长为10cm,质量为500g的正方体物块时吸盘没有脱落(物块底面保持水平),剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚,从触地时开始计时,物块对地面的压强随时间变化的关系如图丙所示(接触面积一直是正方体的底面积),压强减至
p
r
时便保持不变.求
t
=0时物块对地面的压力和
t
=0.1s时
p
r
为多少?
________、__________
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0.99难度 None 更新时间:2019-08-18 08:10:16
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同类题1
日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,科学老师倡导同学们对身边的一些常见的科学量进行估测的实践活动,以下估测数据符合实际的是( )
A.科学书中一页纸张的厚度约为0.01m
B.一粒西瓜子平放在桌面上时,对桌面的压强约为20Pa
C.一个中学生从一楼走上二楼克服重力做的功约150J
D.教室里的日光灯正常发光时的电流约为10mA
同类题2
如图是一初中(科学)课本,下列对此课本的估测值与真实值接近的是( )
A.长度约为26厘米
B.质量约为2千克
C.重力约为0.2牛
D.平放时对桌面压强约为2帕
同类题3
一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8吨,密度为2.65×10
3
千克/米
3
,立在用砖砌成的长4米、宽2米、高0.5米的水平基座上(如图所示),石料与基座的接触面积为2.12米
2
。已知砖的密度为2.05×10
3
千克/米
3
,基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。请计算:(g取10牛/千克)
(1)花岗岩石料的体积。
(2)石料对基座的压强。
(3)石料对基座与基座对地面的压强之比。
同类题4
一块长方体橡皮,重为 0.3N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是 1×10
-3
m
2
,如图所示。它对桌面的压强是________Pa。若沿 ab 方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强________(填“变大”或“变小”或“不变”)、橡皮的密度________(填“变大”或“变小”或“不变”)。
同类题5
为积极推进“五水共治”建设,改善市民生活环境,政府对市区主要河道进行清淤工作。如图甲所示为负责清淤工作的打捞船和挖掘机。
(1)打捞船装上挖掘机后,打捞船排开水的体积如何变化,并分析其原因:____。
(2)挖掘机的质量是120t,与船板的接触面积为15m
2
,挖掘机装有0.75t淤泥静止在打捞船上时(打捞船船板水平),船板所受的压强是多少?____
(3)如图乙所示,挖掘机每次能挖起质量为0.75t的淤泥,挖掘深度
h
=2m。挖掘机每挖一次对淤泥做功多少?____ (不考虑浮力的影响)
相关知识点
物质的运动与相互作用
运动和力
固体压强
压强的大小及其计算
大气压的综合应用