2011年7月23日20时34分，温州方向双屿路段下岙路，D3115次列车动车遭到雷击后失去动力停车，造成D301次列车追尾。造成39人死亡，近200人受伤。

小明想知道列车相撞为什么会具有如此大的能量？他联系学过的机械能，想用实验探究“物体动能的大小与什么因素有关”，设计了如上右图所示的实验。请你帮助他进行分析：
（1）该实验的物体的动能是指__________（填“A”或“B”） 物体的动能。
（2）该实验物体的动能有大小是通过______来反映的。
（3）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变____（填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
（4）下列说法中，不正确的是（______）

A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小 B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 C．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素 D．实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度

 

如图所示是某工厂所采用的小型生产流水线示意图，机器生产出的货物源源不断地从出口处以水平速度v。滑向一个不光滑的水平传送带，最后从传送带上落下装箱打包．假设传送带静止不动时，货物滑到传送带右端的速度为v，最后落在P处的箱包中，在某次操作中由于失误使传送带逆时针转动，物体滑上传送带的速度仍为v₀，传送带逆时钟转动和传送带静止不动时相比较下列说法正确的是（）

A．货物克服摩擦力做功增大

B．货物在传送带上滑动时间增大

C．货物滑到传送带右端的速度比v小

D．货物和传送带间因摩擦产生热量增大

某物体从地面某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论错误的是（   ）

A．物体在6s内运动的路程为15m

B．以地球为参照物，物体在中间2s内静止

C．物体在前2s内和后2s内的速度相等

D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s

看着刚学会爬行的孩子在地板上爬行是一件很开心的事，下表是小明记录青青和强强爬行时的情况，从表格中可以看出：

时间（秒）	2	4	6	8	10
青青爬行的距离（米）	0.5	1.2	1.4	1.65	1.75
强强爬行的距离（米）	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0

 
（1）_________是匀速爬行的，他爬行的速度是_______。
（2）整个过程中他俩爬得较快的是___________。

《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点。整个赛程中（   ）

A．兔子始终比乌龟跑得慢	B．乌龟始终比兔子跑得慢
C．比赛采用相同时间比路程的方法	D．比赛采用相同路程比时间的方法