把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（　　）A．空气不能传声B．液体不_刷题宝

题干

把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（　　）

A．空气不能传声

B．液体不能传声

C．真空不能传声

D．固体不能传声

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-09-03 06:06:18

答案(点此获取答案解析）

同类题1

小金做如图“声音的产生与传播”实验：随着钟罩内的空气被抽出，铃声逐渐变弱，直至听不到铃声；然后向钟罩内充气，又能听到铃声。有关实验描述合理的是

A．听不到声音是因为铃已停止振动

B．本实验要求钟罩气密性良好

C．该实验说明声音的产生需要介质

D．透过玻璃看到的铃是反射形成的像

同类题2

如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。扬声器的纸盆由于________发出声音，声音通过______传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有_________。

同类题3

在一根充满水的长铁管的一端敲击一下，在耳朵紧贴另一端时能够听到几次声音（）

同类题4

关于声现象，下列说法正确的是（）

A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音

B．区分不同同学发出的声音，是根据他们声音的音色不同

C．住宅安装双层玻璃可以减小室外噪声的产生

D．用超声波粉碎人体的 “小石块”，是利用声波传递信息的

同类题5

下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：
（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失。说明__________________。
（2）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃。说明_________________。

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